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远程学习心得:我心目中的好老师与远程学习方法心得体会汇编.doc
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远程学习心得:我心目中的好老师与远程学习方法心得体会汇编.doc
远程学习心得:我心目中的好老师与远程学习方法心得体会汇编.doc远程学习心得:我心目中的好老师与远程学习方法心得体会汇编
远程学习心得:我心目中的好老师
远程学习心得:我心目中的好老师远程学习心得:我心目中的好老师在学习的过 程中,我听到讲课老师提到“专业"一词,很有见解。“专业"就是不可替代性,不 可替代才显得重要,说明你做的好。反思一下,我们在自己的工作岗位上是不是具有 不可替代性呢?医生的不可替代在于他们医学知识的专业。我们老师的专业是什么 呢?科学知识?文学知识?假如仅仅是如此的话,老师所从事的教学任务不过仅仅是 各门功课的基础罢了。既然是基础就不存在不可替代,就不存在“专业"。如何做一 个专业的老师呢?教师的职责是教书育人。在这个日益信息话的时代,知识爆炸的时 代,教师尚且还要不断更新自己的知识库,又怎么能教给学生一生所需的知识呢?所 以,我们所做的就是教给学生将来如何能够立足于这个社会,并帮助他们形成自己的 习惯,拥有自己的方法,建立自己独立的思想,成为文明世界的一份子。只要能够做 到这些,我们就拥有的教师的专业性,应该属于好老师的范围之内。说的简单,但具 体起来我们对好老师应该有哪些具体的要求呢?首先,我觉得我们自己应该认识这个 世界,形成正确的世界观。假如我们自己都没有认识这个世界,又凭什么教学生将来 立足于这个世界呢?举个简单的例子:学雷锋。我的老师,还有我现在的同事,他们 在讲述学雷锋时仅仅是说雷锋如何如何的奉献自己,并要求学生们应该如何去做。但 我们在讲述奉献之前,或者同时,我们是不是首先应该教给学生如何立足于这个社 会? 一个人假如连立足社会的能力都没有,你又如何做到奉献? “人善被人欺,马善 被人骑"的经历我们很多人都是有的。我们每个人都拥有个体属性和集体属性,个体 属性代表着自私,但它却是我们存在的先提条件;集体属性代表这文明,所讲究的是 奉献,是存在的升华,也是存在的另一条件。我们所要做的就是尽量把个体属性向集 体属性靠齐,而不是简单的行使集体属性的内容。所以,我觉得很多老师在对学生进
行思想教育时显得有些轻率。这样,无疑在教学生如何被别人欺负。再者就是敬业精 神。在我参加工作的18年中,曾经共事过不少老师,感觉大多数老师仅仅把这份工 作当作一份职业,一份挣钱维持生计的职业,至于敬业精神,按照他们的话说“对得 起每个月那点钱就行了"。如何才能对得起那点钱,却是没有明确尺度的。其实他们 都有个标准,那就是领导不会特别批评你,家长不会找你麻烦,就行了。这样的话, 工作的水分就大了,因为一堂课上好还是没有上好,别人是很难看出来的。假如老师 不尽力,即使学期结束后测评结果不大好,最多落个能力差。像这样的老师虽然不会 有明显的错,但实在不是以为好老师。教学生是要用心的。
第三就是要常常学习,借取好的教学方法,把它们变成自己的,用到教学工作 中。这点我就不多说了。
远程学习方法心得体会
心得体会我学习了《教师礼仪》,知道礼仪的概念是:尊重别人尊重自己,规范 的行为表达方式。礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道 德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统 等方式共定下来。礼仪、文明交往等,对一个人来说,礼仪是一个人的思想水平、文 化修养、交际能力的外在表现,而对与一个社会来说,礼仪就是一个国家社会文明程 度、道德风尚和生活
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