自主学习 合作探究
1、通读课文说一说课文重点描写了哪一个场面?
2、自读课文第一部分内容,找一找开国大典是在什么时间举行的?在哪里举行的?有哪些人参加?参加大典的总人数是多少?在书上标注出来
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3、课文中描写了群众从四面八方汇集到天安门广场来参加开国大典,哪些语句给你留下的印象较深?为什么?(小组交流)
4、快速浏览课文第二部分内容,读一读自己喜欢的自然段,说一说自己喜欢的理由。(小组交流)
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5、重点读一读课文第7段和第13段,说一说你的体会。(小组交流)
6、最后一部分中的“红流”指的是什么?“光明充满了整个北京城”有什么寓意呢?(小组交流)
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达标测学 巩固练习
1、根据词意写词语。
(1)一个新的国家建立时举行的隆重的典礼( )
(2) 恭敬而庄严地站着。 ( )
(3) 比喻力量强,声势大。 ( )
(4)恭敬地看。 ( )
2. 缩句。
(1).受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。
(2).他用强有力的语调向全世界发出新中在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
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3、修改病句
(1).这雄伟的声音使全场三十万人的一齐欢跃起来,使全国人民的心一齐欢呼起来。
(2).三十万人一齐抬起头,一齐脱帽肃立,看着红旗徐徐上升。
(3).开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色
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4、读句子 体会意思再填空
“这庄严宣告,这雄伟的声音,,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。”
“这庄严的宣告,这雄伟的声音”指的是什么?
“传到长城内外,传到大江南北”是什么意思?
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感谢您的欣赏
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