《青青处处埋忠骨》导学案.doc

27*青山处处埋忠骨
设计人：陈 嫦 使用人：
温馨寄语：努力吧，孩子们！让我们一起学习，一起讨论，一起交流，一起创新，一起想象，一起成长吧！
学习目标：
1、 通过自学，会读8个生字，能够正确读写 “拟定、勋鉴、殉职、奔赴、嘛、踌躇、黯然”，理解“勋鉴、殉职、踌躇”等词语的意思。
2、通过自学课文内容，了解伟人毛泽东丧子后的常人感情，感受他伟人的胸怀与美德。（重难点）
3、通过自主探究、合作交流，抓住人物语言、动作、心理等细节描写体会人物的品质；学习用细节描写人物的常用方法。（难点）
学法指导：
1、先查阅有关抗美援朝的资料，了解抗美援朝的的背景、经过、结果、伟大意义，了解毛岸英赴朝的理由、牺牲时的情景。
2、以读为主，读读、议议、读读。在读的基础上，和大家合作交流，深入体会毛泽东常人的情感，超人的胸怀。
知识链接：
为什么要抗美援朝 新中建设，但现在美帝的矛头直指我国的东北，假如它真的把朝鲜搞垮了，我们在它的威胁中过日子，要进行和平建设也会有困难。所以，我们对朝鲜问题假若置之不理，美帝必然得寸进尺，走日本侵略中国的老路，它要把三把尖刀插在中国的身上，从朝鲜一把刀插在我国的头上，从台湾一把刀插在我国的腰上，从越南一把刀插在我们的脚上。倘若天下有变，它就从三个方面向我们进攻，那我们就被动了。我们抗美援朝就是不许它的如意算盘得逞。打得一拳开，免得百拳来。我们抗美援朝，就是保家卫国。
课前积累：
卜算子·咏梅
风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。
自主学习：
1、我会用心把课文多读几遍，读准字音，读通句子。
2、我会正确流利地读出下列词语，并抄写两遍。
拟定 勋鉴 殉职 奔赴 踌躇 黯然　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、我会联系上下文或查字典弄明白一些生词的意思，记在书上。
4、我能把下列成语补充完整，并能用上其中的一个写一句话。
狂轰（ ）炸 情不自（ ） 原（ ）不动
自我安（ ） 中流（ ）柱 （ ）精图治

5、我在课文中发现了一个诗句是：（ ），（
），它的意思是（