参加英语新课改培训的心得体会.doc

参加英语新课改培训的心得体会.doc参加高中英语新课改培训的心得体会
通过培训,让我意识到作为一名21世纪的英语教师，不进具有较 扎实的英语专业知识和较熟练的英语专业技能,还应该具有较强的课 堂教学组织能力，注重研究和不断改进教学方法，积极开展”反思 式”教学,不仅要重视教学评价的研究和实践，还要具有教育学，心理 学，和心理语言等方面的基础知识，不仅要积极开发和有效利用课程 资源，特别是现代教育教学技能，教师还应该具有较强的事业心，敬业 , 还要坚持面向全体学生，始终体现以学生为主体，尊重学生的个体差 异，促进学生个体的健康发展，注重学生创新精神和实践能力的培养， 全面提高学生的整体素质，即：要有正确的学生观，师生观,课程观，人 才观, 学习习惯的养成,这有利于学生的终身学习与发展.
一，深刻理解英语课程标准的基本理念，明确课程改革方向，改变传 统的教育观念
长期以来，在我国高中教学占主导地位的传统教学观中，有一种 根深蒂固的认识，即所谓课堂教学,无非是传递书本知识，教学的成败 ，任何教学 现象都不是孤立发生的，教学的性质是一种三个维度的对话实践：学 生探究和理解教材的含义；学生在与同学和老师的互动中，体验多元 见解的碰撞；，作为一线教师，我们首先 要正确把握新课标精神，要有清晰明确的意识理念，才能用正确的指 导思想指导教学工作，有效的运用新理念于课堂教学中.
二，认真钻研教学方法，科学整合教材
在课堂教学中，有两种现象:一种是本本主义，严守教材，”不敢 越雷池一步”；一种是将教材边缘化， ，既然是 一种重要资源，就不可丢之一边;但又只是一种重要资源，就不可视为 圣经，不仅要使用，，用教材进行教学是其职 责，，建立一 个相对完整的，从学生的学习实际出发的，适于学生发展的知识体系， ，唯教材而教学，这不仅违背了新课改精 神,：新高考依 据课程标准，，整合教材势在必行.
三，引导学生培养良好的学习习惯，培养提高学生的自学能力
面对信息化的社会，教育必须做出一种选择，做出相应的变革， 教育要由原来的”受人与鱼”转向”授人以渔”，使学生掌握一种新 的学习方法，形成新的学习方式和技巧，从而能在信息化的社会中掌 ，也对教育的改革和发展提出 ，要想在激烈的社会竞争中生存,人们必须通过教育, 通过课程改革的推进和实施，掌握最基本的学习技能和技巧，