“有风不动无风动，不动无风动有风”。 ------打一生活用品。
谜底：扇子
情境激励
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观察识别角的类型
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1、通过观察、操作活动认识平角和周角。
2、知道平角、周角、直角、锐角、钝角间的大小关系。
教学目标：
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观察识别角的类型
下图中的角各是什么角？
周角
平角
你还能在生活中找这样的角吗？
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锐角
锐角小于90°
直角
直角是90°
钝角
钝角大于90°，
小于180°
导学探究
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平角
平角是180°
周角
周角是360°
分类定义2
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用一张圆形的纸对折两次，折成的角是什么角？
把它打开，现在这个角是什么角？它是由两个怎样的组成的？
如果再打开呢？
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直角、平角和周角的大小有什么关系？
1周角＝2平角
1平角＝2直角
1周角＝2平角＝4直角
各类角之间的关系
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1、我们学过的角可以分成了哪几类？
2、按从大到小的顺序应怎样排列？
3、它们分别有什么特征？
小组合作，讨论交流
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名称： 周角
平角
钝角
直角
锐角
特征：等于
360°
等于
180°
等于
90°
大于90°
小于180°
大于0°
小于90°
定教释疑
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