老农创造了怎样的奇迹？ （请从文中找出有关的句段加以说明）
自读课文，
思考问题：
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原来——狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟
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现在——绿意荡漾的青山
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小声读课文
老人创造的奇迹有哪些
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１、我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示着老人投身山林、为改造山沟所做的巨大贡献。
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２、15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。
青山为证，绿树为凭。面对恶劣的环境，老人坚持绿化造林。十五年如一日。
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小组活动
四人小组分工合作，结合课文内容分析：老人在种树造林的过程中遇到了哪些困难？
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要点点拨
1、山沟的自然条件十分恶劣。
2、老人年老、瘦小。
3、生活条件艰苦。
4、同伴、老伴相继逝世。
从课文中找出相关语句，大家一起来读一读，体会老人植树的艰辛和精神的可贵。
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我们应该如何理解“青山不老”的含义？
难点理解
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２、他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。
面临享福与吃苦的抉择，老农毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道这条山沟需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。
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