生命之旅拓展培训.doc

《生命之旅》拓展培训活动
受品质部委托,保安部于4月25日组织了由保安队长和新晋保安队员参加的《生命之旅》拓展培训活动,旨在学习了解沟通技巧,塑造互信、协作、感恩的团队意识。本次培训活动最大的特点:在突破以往陈规方面作了有益的尝试。改变以往排排座的顺序,将课桌呈现V型组合排列,自由分组,并突破场地的限制,采用室内与野外相结合,综合运用音乐、灯光和道具,强调以学员为主导和课程的互动性,极大的增强趣味性和活跃现场的气氛。培训过程如下:
上午8:30分,轻松的《仙境》被景音乐中,讲师以《老鹰的故事》进行了导引和归零:说老鹰能活70岁,但在其40岁时,却要经历接受死亡或涅槃重生的抉择,导入:“人在工作了一段时间后,会发现原先所学的知识、积累的经验、掌握的技能跟不上工作的需要,所以要不断的学习,勇于更新自己的知识、技能、经验乃至思维方式、思想观念。当今社会,持续的学习力已经成为个人的重要资本。在今天,请大家保持一种空杯状态,以一种包容接纳的心态,全身心的参与和投入到此次的培训中来。”
接下来的《领导自画像》环节中,给每个小组发放了一张白纸和一支白板笔,由他们充分、自由的发挥自己的想象,集体绘制一张领导的画像,并派出代表依画像进行解说。在此过程中,讲师留意小组每个成员的表现差异:有的人乐于作壁上观,一语不发;有的人大声讲述应该怎么画;有的人不断的针对别人的意见提出反对;有的人独自拿笔沉思。讲师将此现象揭示出来,启发大家思考为什么会有不同的行为?再通过小组对领导画象的解说,找出不同小组解说的共性和差异,来揭示共性的东西通常就是作为领导能力或素质的要求,用差异说明不同的人对领导有着不同的认识和要求,来启发思考:是什么造成了人们对问题的认识和把握的偏差?
讲师给出一个权威的结论:性格的差异是产生偏差的最重要的因素。再用《廊桥遗梦》的男女主人公的悲剧、邻居大妈和大爷闹离婚、《编辑部的故事》中方梅与杜言的“痛苦爱情”来进一步阐述性格的差异给沟通造成的困难。从而自然过度到认识性格差异,了解人性的重要性。在今天84%的企业把正确认识自我和评价别人的能力认为是一项最重要的技能。
在此基础上,讲述人类研究性格的理论发展及重要成果,继而对学员进行性格测试后,将人员按性格类属重新分组,一起来剖析每一种性格的优势、弱点以及改善的方法。
下午13:30分,一曲《生命之杯》,让所有的学员活跃了起来,跟着音乐一起律动。继而《钢铁长城》响起,现场的灯光全部熄灭,讲师将人员排成两排,面对盘腿席地而坐,双手相握,在黑暗中感受那份心底的交流。助教悄悄的在一排人身后放下眼罩,让其戴上。
终于开始了生命之旅。从保安部出发,沿车流不断的南园路向北行,经南园桥改道至古运河中的长堤曲折东行,直到觅渡桥畔的古城楼再返回,一路上过沟越坎,上陡坡,下滑坡,踩荆棘,穿树林
……在没有言语交谈,目不能视的情况下,颇有难度。队员之间相互帮助、相互扶持就显得尤为重要,简直可以称是以生命相托付,以生命相随护。没有信任,没有承诺,是无法想象也无法做得到的。
回来再次进入教室,不开灯,不卸眼罩,伴着《钢铁的心》音乐再起,队员相互拥抱以答谢过后,助教递上眼罩将另一排的人眼睛也蒙上。学员们再次席地盘腿对坐,双手相牵,感受刚刚经历的一切。讲师的声音随着音乐丝丝渗进了每个人的心田:
“亲爱的朋友们,此时此刻,我想知道