教师职业道德修养(教师资格培训)..ppt

主讲人石中光我的座右铭:得天下英才而教育之,至乐也。 Tel: ********** QQ: 568628815 石中光简介石中光( —),侗族, 湖南省会同县人,中共党员,华中师范大学法学硕士,武汉大学访问学者,副教授,湖南省国防教育讲师团专家、湖南省第九届青联委员、怀化市第二届青联常委、鹤城区第三届人大代表、湖南省法学会宪法学研究会副会长、怀化市行政审批制度改革工作咨询专家小组成员、怀化学院学报编委会委员,现任怀化学院政法系主任。 2004 年获怀化学院首届教学优秀奖; 2005 年获湖南省高校思想政治理论课教学比赛一等奖; 2007 年被评为怀化学院首届“十佳师德标兵”; 2008 年被评为湖南省高校“思想政治教育先进个人”; 2011 年被评为怀化市鹤城区“优秀人大代表”; 2012 年获怀化学院第六届教学成果奖二等奖; 2013 年获第十届湖南省高等教育省级教学成果奖三等奖。讲座提纲一、教师应有高尚师德二、教师职业道德建设的紧迫性三、中小学教师职业道德规范四、师德规范践行策略五、部分教育法律法规简介你为什么做教师? 以教为职业,仅是教书;以教为事业,方为教师。 ?他(她)成为你心中最好老师的最大原因是什么? ?他(她)成为你心中最差老师的最大原因是什么? 一、教师应有高尚师德欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。——《礼记·大学》芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德, 不为穷困而改节。——孔子君子不可以不修身。——子思修身不言命,谋道不择时。——元稹德胜才,谓之君子;才胜德,谓之小人。——《资治通鉴·唐纪》学而不厌;诲人不倦;何有于我哉! ——《论语·述而》师者,人之模范也。——西汉· 杨雄杨雄(前53- 后 18) 经师易遇,人师难遭。—晋·袁宏《后汉纪·灵帝纪》有两种东西,我们愈时常、愈反复地加以思维,它们就给人心灌注了时时在翻新、有加无已的赞叹和敬畏:头上的星空和内心的道德法则。——[德]康德康德( 1724-1804 ) 仰望星空温家宝我仰望星空, 它是那样寥廓而深邃; 那无穷的真理, 让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空, 它是那样庄严而圣洁; 那凛然的正义, 让我充满热爱、感到敬畏。 我仰望星空, 它是那样自由而宁静; 那博大的胸怀, 让我的心灵栖息、依偎。 我仰望星空, 它是那样壮丽而光辉; 那永恒的炽热, 让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。——温家宝一位纳粹集中营的幸存者当上了美国一所中学的校长。每当新教师来校报到,他都会交给新教师一封信,信上写着: “亲爱的老师,我是集中营的生还者。我亲眼看到人类所不应当见到的情景:毒气室由学有专长的工程师建造;儿童被学识渊博的医生毒死;幼儿被训练有素的护士杀害;妇女和婴儿被受过高中或大学教育的人们枪杀。看到这一切,我怀疑:教育究竟是为了什么?我的请求是:请你帮助学生成为具有人性的人。你们的努力绝不应当被用于制造学识渊博的怪物、多才多艺的变态狂、受过高等教育的屠夫。只有在能使我们的孩子具有人性的情况下, 读写算的能力才有其价值。”一个真实的故事