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初一作文成长的烦恼3篇
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　　篇一：人教版七年级上册作文《成长的烦恼》
　　七年级上册作文教案
　　《在____中成长》教学设计
　　一、引言激趣
　　古代大诗人白居易曾经感叹过：“旧句时时改，无妨说性情”而大文学家、政治家王安石也曾说过：“捻断数茎须，才得春风又绿江南岸”。好的文章词句，是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。上节课我们写了一篇话题作文“成长”。这节课，我们将对这篇文章进行点评。
　　二、 示析文题
　　请以“在____中成长”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
　　要求：
　　1、题目的横线上填写恰当的词语，使题目完整。
　　2、要有感而发，说真话，抒真情。
　　3、要有具体细致的情节。
　　三、思路点拨
　　：一次郊游、一次参观，或是一次社区服务，这些都可以做为我们写作的素材。写作中，我们可以以记事为主，也可以以写人为主。但无论是写人还是记事，都要注意写作时不要贪多求全，面面俱到。从小处着眼，抓住一件事、一个场景或者一个人物写开去就好。
　　2. 写人记事是基础，而“触动过你的内心，引发过你的思考”才是本文的写作价值之所在，也就是我们确立中心的立足点。
　　，以此来贯穿全篇，处处紧扣中心，抓住“触动”和“思考”两个关键点写。在记人叙事的基础上，我们要适当穿插议论和抒情，用以点明文章的中心，深化文章的主题。
　　四、自修互改
　　1、复习作文要求
　　（1）指名说出本次作文要求：请你回味一下自己成长的滋味，请以“在____中成长”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
　　要求：
　　①题目的横线上填写恰当的词语，使题目完整。
　　②要有感而发，说真话，抒真情。
　　③要有具体细致的情节。选材要以小见大、与众不同，拟题要简明新颖，语句要流畅，内容要具体，感情要真挚。（2）提问：这次作文向我们提了几点要求，下面我们就根据这些习作要求进行评价。
　　2、按照要求进行修改
　　五、教师批改
　　（一）、亮点在线
　　1、拟题体现了同学们的个性。我们说标题是文章的眼睛。如果文章拥有一双迷人的“眼睛”，读者对本文便会一见钟情。“题好一半文”。本次作文，出现了许多好的题目。
　　江会：成长中的酸甜苦辣
　　肖雨：我长大了
　　刘子建：师生情深
　　谢慧琳：完美的作文起跑线
　　谢彬康：快乐伴我成长
　　钟璐希：换个角度思考问题
　　张圆圆：帮助别人，快乐自己
　　马嘉莉：蜕变
　　于佳浩：说声对不起，做个高尚的人
　　2、选材体现了以生活为本的理念。本次作文，所有同学都能够从自己的生活入手，选取生活中的小事来写，给老师的感觉是似曾相识，却又耳目一新。如：
　　徐冉选取了特长训练中的酸甜苦辣；
　　苟江迪选取的是在与老师的交往中学会了沟通；
　　刘航选取的是在老师的鼓励下作文水平不断提高；
　　包亚琪选取的是在极不情愿的情况下帮妈妈做家务依然保持乐观的心态； 张圆圆选取的是生日当天连续做好事，虽没有玩成，但依旧很快乐；
　　钟璐希选取的是换个角度思考问题，就会有个好心情，做什么都不觉得累； 于佳浩选取的是在与同学矛盾的化解中，更加珍惜友谊，心胸更加豁达了； 叶志远选取的是在与老师的交往当中懂得了感恩；
　　刘佳妮选取的是克服考试恐惧症；
　　孙顺选取的是一次落选让他学会了真诚地与人交往；
　　李玉丞选取的是在报考特长班和改制学校的过程中懂得了感恩父母； 扈阳选取的是在老师的鼓励下自己不断朝着新的目标努力；
　　姜玮选取的是自己在学习当中克服了依赖思想，学会了独立思考；
　　马静怡选取的是反思自己的言行，由自私到心中有他人的变化；
　　张润雪选取的是自己学会关心同学的事情；
　　刘冠南选取的是挣脱父母的怀抱，独立乘车上学的自豪；
　　费梓恒选取的是在帮助别人的过程中学会了生活的本领；刘玮选取的是种树的过程中锲而不舍，克服重重困难，最终成功的事； 马嘉丽选取的是在妈妈的引导下学会学习的事情；
　　3、表达体现了我手写我心的思想。
　　（1）文采斐然，亮点多多——回头一笑百媚生。如：
　　刘航：有一种爱，比母爱更无私，比博爱更深沉，比友爱更诚挚，这种爱叫师爱。老师的爱点燃了我们的激情，老师的爱唤起了我们的求知欲。在老师的关爱下，我不断成长。
　　成长的故事很多很多，有欢乐也有忧伤；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。蓦然发现，我已经在老师的关爱下悄然长大！
　　苟江迪：当然得到了和平解决，我庆幸自己当时没有冲动。是呀，成长的路上虽然有忧伤，但是快乐依然是主旋律。是沟通让我的心胸更豁