岗位大练兵计划.doc

岗位大练兵计划.doc岗位大练兵计划
2014年3月
为了提高自身的教学基本功和专业技能，努力提升自己的教育思 想、专业能力，结合学校对教师提出的希望和要求，针对自身的情况, 制定如下个人岗位练兵计划：
一、 认真学习新课标，钻研教材，提升自身的理论基础。
课程标准对于我们每一个教育工作者来说，都是最好的理论学 习依据。因此，首先我应该认真学习、研读课标，深刻把握教材内容, 理清知识间的内在联系，科学合理地处理教学内容，明确教学重点、 难点，选择适合自己班级学生的教学方法，并改进和促进课堂教学。 在教学中不断探索，不断实践，使新课标能更加落实，对自己的课堂 教学起到有力的促进作用，有效地促进课堂教学。
二、 聚焦课堂、求实高效。
作为教师，应该借本次活动，努力提升自己的教育思想、专业能 力。认真备好每一节课，上好每一节课，对学生负责，对自己负责。 在做好基础教育的同时，发挥个人教育教学特色，努力在教学中，体现 “让课堂充满生命活力，让学生成为学习的主人”的思想，使教学成为 师生积极互动、 活泼的教学情境，引导学生主动地学习;设计学生实践探索的过程和机 会，让学生去体验、尝试、调查、研究， 在合作、探究、讨论、质疑中学习， ，提高课堂教学 质量。
三、 养成教学反思的好习惯，在反思中不断提高自己。
作为教师，如果只是读书、教书、不写作，不反思、不梳理自己 的成败得失，就不可能提升自己的教学理念。要使自己尽快地成长起 来，只有不断反思。我要坚持写教学反思，这样不仅能逐渐培养起随 时开展教学反思习惯，更能使我尽快地成长成熟起来。
四、 合理的利用网络，进行学习、教研，提高自己的计算机应用 能力。
网络是一个精彩的世界，更为我们提供了许多有效的有价值的教育教 学资源。力争做到每天坚持上网,，有效的利用网络，采撷“它山之 石”更好的为自己服务，为教学服务。
五、 加强自身基本功训练，提升自身的教学基本功。
每周拟写两篇钢笔字和毛笔字，交给学校拍照保存。每周的粉笔 字练习至少要写一块小黑板，选择自己最满意的上交学校拍照保存。 每周至少要画两张简笔画，选择自己最满意的上交学校拍照保存。对 于普通话，除了准时参加学校组织的经典吟诵外，还要在校内一律使 用普通话或英语交流，以提升自身的普通话和英语表达能力。
六、 在实践中积累，静下心来研究教学，提升自己的科研、教研 活动能力。
平时要积极实践，要结合班级的实际、学生的实际，创造性地运 用所学的理论、知识、经验、方法，大胆探索，勇于实践。关注平时 教育教学过程中的细节，有人说，细节决定成败，对于教学而言，细 节决定境界，对细节关注的程度就能决定教学的高度。充分发挥自己 的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到
发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学 环节。认真钻研教材、挖掘教材，热爱学生，苦心寻求激发学生兴趣 的手段，增强教学的趣味性，努力达到教学的理想境界。
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