【实践报告2篇】支教实践报告心得与总结.docx

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支教实践报告心得与总结
幼儿园园长年终工作总结范本
物饨电就*
支教实践报告心得与总结
十月份的支教工作又结束了，回顾这一个月以来自己的工作和表现，能够 得到学校的肯定，支教小组成员的好评，学生的喜爱，对于我来说是最大的心 里安慰。一个月的时间真快，我工作着，收获着，付出着，感动着，尽管有种 种困难，但我依然坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，面对困难， 战胜困难。这一个月的历程，又在我的支教工作生涯中写下新的一页。
这一个月，我无论在生活上还是教育上都有了进步，现从下面几方面对我 的这一个月支教工作作一下总结：
做为一名支教老师，首先，我坚持以学习为主，思想为辅的基本路线，根 据教学进度进行教学。在思想上积极要求和学生共同进步，遵守学校的各项规 章制度，积极参加学校的各类学，及时总结反 省，努力提高自己的教学水平，不断地完善自我。其次，端正自己的支教态 度，为人师表，教书育人，该是怎样就是怎样，老师就要有老师的样子，不能 还是从前当学生的样子。同时，经常利用课余时间跟小组成员和学生进行交 流，让自己更加进步，成为学生们心中真正的良师益友。支教对我们每个支教 生来说，是一次磨练，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之 前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自 己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。
在这一个月的支教生活中，使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的 提高。教师并不仅仅是一个职业，作为一名教师要甘为孺子牛，愿意作一枝燃 烧自己、照亮他人的蜡烛。在教学上要不断加强自己对教育教学的理论学习、 专业学习及实践学习。因此我便在教学之余着重加强这几个方面的学习，不断 向老教师请教，多听他们所讲的课，勤向他们请教。并把自己所要讲授的课吃 透、备好，用心每一堂课。
十月份国庆节后我发现学生明显慵懒、散漫了不少，难道学生也会患假期 综合症和开学综合征?如何帮助学生在假期之后重整旗鼓全心学习呢?宽松的环 境和无负担的生活状态，让他们对开学产生了抵触情绪。因此，帮助学生慢慢
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调整心态和生物钟是消除学生"假期综合征"应该怎么做，成为了我最重要的事 情，要让孩子逐渐从假期的懒散中走出来，所以在开学的第一天没有上课，先 是和学生进行假期的交流，问一问他们这七天回家都干什么了，玩什么了，聊 一聊沟通一下，家里的事情和国庆玩了什么，怎么样玩，慢慢引导学生，让他 们放松一下，然后引导他们慢慢进入课堂学习，我还有安排一定的时间，如在 晚修和早读的时候，复习国庆前讲过知识重点和要点，如数学公式、语文课文 的背诵等，逐步让学生国庆假期中恢复过来，投入紧张的学习中。
十月二十三日我听五年级卓兰清数学老师和六年级黄艳玲数学老师的两堂 公开课，课后认真听取了各位领导和教师的评课意见后，得益匪浅，从此真正 知道了小学生的特点，了解到小学生与大学生的区别。所以，我在备课和教法 上有了很大的改变。教育这就是要了解教学对象，要对他们的心理状态、学习 态度等了如指掌。对于不同的教学对象，要用不同的教学方法施教。要想尽快 使自己和学生都进入状态，就要多用心、勤思考、善交流。因此，我还经常向 同年级数学老师请教，以求了解学生的方方面面。此外，还多找学生聊天，了 解他们的所需，这也是提升自己教学能力的一种好方法。我知道五指山番阳中 心校这边的学生基础底子薄弱，自主学习能力较差，因此我在教学过程中不断 调整教学方法，尽量从学生的理解能力和接受能力出发，找到适合学生的实际 学的方法。在课堂教学中，我认真对待教学的每一个环节，了解学情、 备课、上课、作业一一俱到，对教学效果不断加以反思，对于学生的意见一一 采纳，不断和学生交流沟通。平等对待所有学生，对于纪律性较差的学生，我 用奖罚制度进行约束;对于后进生的问题，我给予更多的支持和尊重，对他们重点辅 导;对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进;对于优秀学生，鼓励他们放远 眼光，开拓知识面，抓住亮点求更高的发展。
最后就是教材。而对于老师，教材就是工具，不对所用的教材了如指掌， 又怎能使学生的成绩有所提高呢?因此，我借助学校所发的各类参考上下载教 案，对教材进行了分析和研究，看看那种方法适合这里的学生。先从整本教材 进行教学进度分析和教材内容分析，然后对每个单元、乃至每一堂课都做出详 细的教学计划与教学教案，并反复进行分析与研究，必要时还会借络等