篮球运球.doc

体育与健康课时计划
年级： 高一、10班 人数： 40 水平： 四 授课教师：姜宇龙 时间：
教学内容
篮球----运球接行进间运球
重点难点
重点：对球的控制能力
难点：控球动作的协调性
目的任务
1、能主动参与篮球拍球的学习活动，体验拍球动作，感受篮球活动的乐趣；
2、掌握篮球拍球基本技能，提高拍球快跑的能力，培养合作意识；
3、过贴膏药游戏发展快速反应、行动敏捷的能力。
场地器材
场地：篮球场地
器材：篮球41个、标志桶4个
部分
时间
教学内容
教学目标
组织与教法
教师教法
学练法与要求
运动负荷
次数
强度
准备部
分
4分钟
一、课堂常规
体委整队
报告人数
教师宣布上课师生问好
体委报告上课人数
宣布本次课任务及要求
检查服装安排见习生。、
二、热身
1、兔子舞
注：在音乐中进行
锻学学生的时间观念、提高注意力、培养学生雷厉风行的纪律作风
通过热身操使学生各关节达到预热目的。为学好本次课做好充分的准备
一、教法
1、教师宣布上课师生问好
2、宣布本次课的任务目的、使学生明确要求
3、检查服装合理安排见习生避免教学事故发生
一、教法
1、在音乐中进行热身，教师带领一起做。
一、学练法
1、组织：面向教师成四列横队集合

2、要求：集合整队快、静、齐。
一、学练法
组织一
1次
1
70
|
80
P
80
|、
基本部分
3分钟
23分钟
2、集中注意力练习
《复习原地三种转法》
3、活动各关节及球性
指拨球、左右挑球、颈绕环、髋绕环、膝绕环、、单手体侧绕环、
、
三、行进间运球练习
1急停、急起运球练习
2迎面穿梭接力
把学生分成若干小组，各组学生从头到尾报数，报奇数的学生与报偶数号的学生分别排成纵列面对站立，相距
通过练习使学生能够迅速的把注意力回归到课堂。
通过活动各关节一方面使学生充分热身从而起到熟悉球性的作用
体验行进间急停急起拍球的技术动作，提高控球能力，积极参与练习。
体验行进间拍球的技术动作。
2、教师用口令指挥
要求：声音宏亮，口令准确。
3、对于熟练