小学一年级语文看图写话范文(共十篇).docx

小学一年级语文看图写话范文（共十篇）
（见下图）
一晨练
看图，请叮明什么时间？行谁在什么地方干什么？他们在干什么？
星
期
六
的
早
上
阳
n.
明
媚
0
冬
冬
和
三
工
在
公
国
里
的
大
树
下
做
操
a
胸
前
的
红
领
巾
在
太
阳
的
射
下
显
得
更
加
鲜
艳
了
•
一年级看图写话图片及范文
范文：
一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
,会就把教室打扫干净了◎
一年级看图写话图片及范文：植树
要求：
请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里T什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句 话吧。
范文：
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东 扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
问题设置一：上学的路匕 明明i边（ ），一边（ ）
问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）提供哭泣的词语：嚎响大哭
哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下泣不成声
问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ）
问题设置四：还未走远的明明（ ）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？
问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ）
例文：
上学的路匕明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔, 。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到r香能皮i-.o只见他摔得个四脚 朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭, 要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是白己随手扔r香蕉皮闯/大祸，看愧着低下头，连忙 向小弟弟说：''对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把杏蕉皮捡起来，扔进 垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！ ”
问题设置一：这是一棵怎么样的大树？
提供形容树木茂密的词语：
密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽H,郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴
问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？
提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵
问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？
提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到r我心里是 怎么想的？ 乂是怎么做的？
问题设置五：结果怎么样？
问题设置六：给这个故事取r合适的名字？
口语交际连贯训练：
将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？
例文：
我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每 天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这 可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时, 火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。树上 的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”
问题设置一：一天小明（ ）提供兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地 兴高采烈
忘乎所以
问题设置二：回到家里，耳边传来了（ ）
问题设置三：小明一点也不在乎他（ ）提供青蛙一年捉害虫相关数据：
一只吉蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。
问题设置四：小明惭愧（ ）他来到池塘边（ ）提供形容急切的词语：三步并做
两步快马加鞭 大步流星问题设置五：荷蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（ ）
例文：
一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到 沙发匕耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，仔蚌是人类的好朋友。小明听了一点也不 在意,拿起报纸看了起来,没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：背蛙一天能捉 8。多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。看到这里，小明惭愧r低下了头，他马上来 到池塘边，把沙蚌放回池班里.，青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好 好报答你们的.”
问题设置一：这是什么季节？什么地方？
问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些？
提供花美的相关词语：剜娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花杏袭人绚丽多彩、端庄秀丽 姿态各异、娇巧迷人、孤芳白赏争奇斗艳香远益清 含苞欲放问题设置三：公园里的菊花 真美啊！有的（ ），有的（ ），还有的（ ）问题设置四：我情不自禁的被吸引
了，我想怎么做的？
问题设置五：阿姨看到了，乂是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，乂是怎么做的？清仔 细观察动作，合理的说一说。
问题设更六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（ ）
例文：