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地震演习预案
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　　篇一：地震演练预案
　　重庆市镇泰职业学校
　　地震逃生演练方案
　　为切实加强学校安全管理，深入开展“平安和谐校园”创建活动，吸取四川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意思和地震发生时的应急，自救、互救技能，使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。
　　一、 地震演练指挥部
　　总指挥：张金
　　副总指挥：苏乐忠
　　成员：刁亮 漆玉宽 刘青莲 赖群锐 周丽 罗光华 朱世勇 指挥部下设三个小组：
　　紧急疏散组
　　组长：苏乐忠 副组长：漆玉宽、刁亮
　　组员：各班主任、任课教师
　　职责：
　　在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线，顺序。有秩序地疏散全体师生到安全地带。
　　疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速安全地撤离现场。
　　将学生组织到操场中央，由教师及时看护，保障学生安全。 医疗救助组组长：肖维明
　　组员：各年级任课教师
　　职责：准备医疗常用药品，拨打110、120、119等相关电话，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后，协助有关部门送往就近医院进行救治。
　　安全保障组
　　组长：罗光华
　　组员：赖群锐 周丽 刁雪玲及学校保安人员
　　职责：（1）负责维持操场内学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视，确保师生的生命安全。
　　（2）当体育老师听到预警信号时，迅速将疏散到操场的学生集中到操场中央进行保护性看护。
　　二、演练、疏散地点
　　教室、操场
　　三、参加人员
　　全校师生
　　四、地震演练程序
　　（一） 前期准备工作
　　1、 班主任利用业余时间给学生讲解一些地震知识，提高学生对地
　　震知识的认识。
　　2、 让学生了解并熟悉掌握应急避震的方法。
　　3、 让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点，途径和路线。4、 演练前组织学生进行避震和疏散的训练。
　　（二） 模拟突发地震演练的步骤：
　　第一步：地震信号发出
　　场景模拟：在正常上课时，突然哨声大作（一声一秒）有人用话筒喊：“地震了，地震了。”
　　第二步：紧急避难
　　当听到以上报警声后，一楼的学生在上课老师的招呼下直接有序快速从前后门撤离教室，到操场中央的安全地带集中。其余楼层学生保持镇定，切莫惊慌失措匆忙逃离教室，要在老师的提醒下做到以下几点：
　　在教室的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角处，但不要靠近窗口。
　　躲避的姿势：在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可用书或其他保护物遮住头部和颈部。
　　卧倒或蹲下时，也可采用以下姿势：脸朝下、头靠墙、两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
　　第三步：紧急疏散
　　此时有人吹三声长哨声（一声三秒左右）有人喊：“快点撤退，快点撤退”为紧急疏散信号。
　　疏散注意事项：
　　二楼至五楼学生按每班排成一竖直的队形从楼梯撤离，撤离人员一律靠右下行，速度要快，但千万注意前后推撞，通道拥挤发生。
　　撤离时，二楼要快，三楼以上要慢一点，不比速度，做到不起哄，不打闹，不搞恶作剧，双手护头，在安全和有序的前提下尽可能用最短时间全部撤离教学楼。
　　每班的任课教师要跟随本班最后一个随队撤离。
　　到操场后，各班以到达的先后次序向操场中央靠拢，形成由中间向外围扩散的趋势，所有人员一律听从紧急疏散组和安全保障组的指挥和调度。不得擅自四处乱跑，更不能乱喊乱叫。
　　第四步，医疗救助
　　医护组临时指定救助地点，立即开展救护工作。
　　将受伤严重的 学生组织人员送往就近医院进行救治。
　　第五步：清点人数
　　班主任或跟班教师迅速清点本班人数，向总副指挥报告，以尽快速度确定师生安全情况。
　　五、 其他
　　1、因为演练在上课时间进行，因此，各班的安全第一责任
　　人是上课的教师，上课教师应该立即停课并按演练步骤的要求完成演练任务。各办公室的教师，听到预警信号后，一边迅速撤离，一边组织学生撤离。
　　2、点评演练成果
　　由总指挥或有关人员点评。
　　篇二：地震逃生演练预案
　　高坝店镇寺沟口小学地震演练预案
　　一、演练目的：
　　为切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，吸取“四川汶川地震”对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程