升国旗礼仪.doc

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升国旗礼仪
一、教学目标
1、 升旗时要求学生做到队伍整齐、安静，不说笑，不打闹。
2、 升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目礼，少先队员要行队礼。
3、 升旗时，要求学生统一穿校服，仪表要整洁大方。
4、 唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃，看清指挥，唱好节奏。 听国旗下讲话时，神情要专 注，要有适时适度的鼓掌。
5、 通过升国旗礼仪的教育，教育学生爱祖国，缅怀革命前辈，勤奋学习，将来为祖国建设贡 献力量。
二、 教学重点教育学生能自觉做到升旗仪式开始时要全体肃立， 脱帽，行注目礼，少先队员要 行队礼。
三、 教学难点：掌握文明礼仪习惯检查标准，形成较强的自觉纪律。
四、 教学准备（升旗录像、多媒体课件、国旗、旗手）
五、 活动设计（重要的活动环节） （活动流程）
六、 教学过程：
（一） 情景引入：孩子们，今天我们一起去参观天安门广场的升旗仪式，好吗？（播放情景 录象）
1、 让同学们说一说，评一评：你看到了什么？解放军叔叔是怎么做的？好在哪里？我们应该 向他们学习什么？
2、 今天我们一起来学习礼仪第九课《升国旗礼仪》 ，板书课题，齐读课题。
3、 质疑：升旗要注意哪些礼仪呢？我们为什么要这样做呢？
（二） 学习新课。
同学们，我们已经是二年级的学生了， 已经参加了一年的升旗仪式， 谁来说说参加升旗仪式要
注意什么？（学生自由回答）
1 、教师小结后多媒体岀示学习目标。
★参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静，不说笑，不打闹。
★按学校的要求统一穿校服，仪表要整洁大方。
★升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目礼，少先队员要行队礼。
★唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃看清指挥，唱好节奏。
★听国旗下讲话时。神情要专注，适时适度的鼓掌。
（三） 学习礼仪要求：
1 、孩子们，对照上述礼仪要求，说说你做到了哪一点？还有哪些没做好的？以后应该怎么做？
2 、学生自由汇报。教师随机表扬，鼓励学生大胆发言，勇于承认自己的缺点。
3、 老师将同学平时参加升旗仪式的情景用 DV拍了下来，现在播放岀来让学生自己评一评谁做 得最好，好在哪里？谁做得不够好，应该怎么做？
4、 在课堂上进行一次升旗仪式，比一比谁做得最好。
（四） 小结：
冈財同学们都做得非常好，希望每个同学今后升旗仪式上都要今天这样，参加升旗仪式要 做到集合时队伍整齐、安静，不说笑，不打闹。升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目礼， 少先队员要行队礼。唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃看清指挥，唱好节奏。听国旗下讲话时。 神情要专注，适时适度的鼓掌。
（五） 读一读，背一背（多媒体岀示）
升国旗，最庄重，身肃立 ，情感浓。
少先队，是先锋，红领巾，飘前胸。
敬队礼，岀威仪，唱国歌，展气势。
国旗红，先烈血，忆先驱，宜勤学。
爱中华，如母亲，永不改，报国心。
（六） 故事启迪
听了这个小故事，你有什么感受？以后你看到国旗该怎么做？
（七） 拓展：除了国旗，你还知道有哪些代表着祖国？（国徽、国歌 ”）
（八） 小结：学习也一样，要有好的习惯，要遵守一定的规矩。 俗话说：“无规矩不成方