浅谈如何写好通讯稿.doc

浅谈如何写好通讯稿.doc浅谈如何写好通讯稿
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家上午好！今天将山我为大家简单地谈谈如何写好通讯稿。
首先我们来了解一下来何为通讯呢？通讯是以叙述为主，兼用描写、议论、抒情等多种表达 方式，对具有传播价值的人物、事件、工作经验、风土人情等进行迅速及时、具体生动的报 道的新闻体裁。从定义中我们可以看出，通讯的文体是以叙述文为主，表达方式多样，选材 范围广，内容丰富。因此，我将从文体、表达方式、选材与内容三个方面加以讲述如何写好 通讯稿。
接下来我们来看一看通讯可以分为哪几类。通讯按内容的不同可以分为以下五类：1、 人物通讯2、事件通讯3、工作通讯4、概貌通讯5、新闻故事。其中以人物通讯和事件通讯 为主，所以今天我主要为大家讲解如何写好人物通讯和事件通讯。
我们来看看人物通讯的定义，人物通讯即报道人物事迹与形象的通讯。这种通讯以表现 人物为中心，从不同角度反映人物的事迹与思想，写出人物的某方面的典型特征。我选取了
《巢湖学院报》上《追梦路上》彭慧明的个人专访，因为彭慧明大家都知道他，就是职业生 涯规划课上给我们做演讲的那位品学兼优的学长，以这篇文章为例。我将从文体、表达方式、 选材与内容三个方面来分析如何写好人物通讯。
文体上：《在路上的人生》一文总体运用了叙述的手法，通过对彭慧明执着追梦、勇于 创新以及热爱生活的叙述，为我们展现了一个富有理想、思想深刻、乐观积极的文艺青年的 形象。
表达方式：叙述、描写、议论、抒情。我截取了文章的几个片段，来为大家具体分析这 几个表达方式在文章中的运用。
先来看看描写
在好友董南君的印象里，彭慧明的思想总是很独特、很深刻，理性而不极端。学校里很 多人都后认识彭慧明，大家对他普遍的评价是博学多才，率直谦厚。学弟学妹们总是亲切的 叫他“彭哥”，怀着喜爱与敬佩。
“时代太浮华、现实压力过大，很多年轻人远离了梦想或者不敢拥有梦想。宏观的看， 梦想才是一个国家创造力的源泉，正因为当代中国功利浮躁，梦想缺失，所以才一直导致它
是制造大国而不是创造大国。”彭坚定的说。
这两处运用了直接描写与间接描写相结合的表现手法，让读者对彭慧明有了一个总体的 印象。富有理想、思想深刻。
接下来看看叙述
彭做了一个重要的决定，真正把电影作为自己毕生的梦想和职业。他开始看更多的艺术 电影和相关书籍，也报了辅导班培训，因此文化课耽误了不少，但他无怨无悔。中戏和上戏 在西安有考点，他和母亲在火车的颠簸里前往了那座中华古都。复赛都顺利通过，最后他选 择了中戏，北京是他梦想的城市。
中戏导演系西安考点初试有好几百人参加，复试就只剩20来个，这给了他极大的信心, 可最终却在最后一试功亏一簣。后来他总结失败的原因也许是自己太在乎绝对的艺术和纯粹 的自我表达，而忽视了中国应试教育的规范。最终，他接受了巢湖学院这条道路，不论前方 是什么，他决定先走下去。
这两段运用了叙述的表现手法，叙述了彭慧明追逐梦想的艰辛历程。梦想是注定孤独的 旅程，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！他是彭慧明， 他为自己代言！
再来看看议论与抒情
人生的长度是机有限的，我们能做的仅仅是拓宽它的广度。这个世界非常大，不同的地 域、不同的圈层有不同的生活。我有点贪心，很像在短暂的生命里更真更多的见识、了解这 个迟早要离开的广