自制玩教具展片活动方案.doc

北工大幼儿园优秀自制玩教具展评活动方案
根据朝阳区,十三片组幼儿园优秀自制玩教具展评活动方案要求,我园将于5月5日—6月10日举办幼儿园优秀自制玩教具展评活动,特制定本活动方案。
一|、活动目的
1、充分发挥自制玩教具在幼儿园教育与游戏活动中的作用,鼓励和提倡利用自然材料和日常生活材料开展教育活动,设计制作简单、发展价值大、游戏功能强的玩教具。
2、调动广大幼教工作者因地制宜开展自制玩教具活动的积极性与创造性,宣传和推广低投入高质量地利用玩教具材料,有效开展游戏和教育活动的经验,搭建广大教师相互学台,推动学前教育工作的改革与发展。
二、参评人员
全体教师
三、评选范围及分类
1、参评作品须为幼儿园教育教学活动中正在使用,由幼儿园教师、学前教育工作者自己设计并简单制作,或对工业化产品进行改造的玩教具, 还包括运用无须制作能体现教育与游戏功能的自然材料和日常材料。工业化生产的玩教具不在本次评选范围之内。
2、参评的作品类别分为:(1)运动类(YD),(2)科学类(KX),(3)建构类(JG),(4)语言阅读类(YUY),(5)美工类(MG),(6)表演类(BY),(7)角色类(JS),(8)益智类(YZ),(9)音乐类(YY),(10)其他类(QT)。
作品类别由参评教师在以上10类中自行选择
四、评选程序
1、园所初评(5月5日—5月16日)
(1)评选小组人员,本着公平公正的原则,评选出1-3件参赛作品。
(2)5月13日上午10:00把参评玩教具放到会议室,中午1:00由评选小组人员进行评选。
2、协作组复评(5月16日—6月10日)
(1)5月16日上午10:00把评选出的1-。
(2)5月21日上午10:00委派三人到松榆里幼儿园参加自制玩教具评选活动。本着公平公正的原则,对各参赛园所的参赛作品进行评选,最终评选出1-3件参赛作品,参加区级终评。
五、评选要求:
。


六、奖项设立及评选条件
全区共评选出一二三等奖,各园所评选出的1-3件参赛作品获得三等奖,各协作组评选出的1-3件参赛作品获得二等奖,推荐参加市级评选的8件参赛作品获得一等奖。参赛作品评选标准参照附件二。
附件一:参评作品申报表
十三片组幼儿园优秀自制玩教具参评作品申报表
参评园所
适用班级
参评教师
作品类别
联系方式
1
2
3
附件二:评价标准参照《第二届全国幼儿园优秀自制玩教具评选标准》
第二届全国幼儿园优秀自制玩教具评选标准
基本要求
具体指标
指标解读
备注

20分



1、幼儿喜欢----选择频率高。
2、好玩----具有持久的吸引力。
3、能引发幼儿对玩教具进行创造性活动。
 

15分
《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本精神
,促进幼儿身心健康发展

1、以幼儿发展为本,有助于落实“以游戏为基本活动”的理念。
2、