北京工商大学本科课堂教学质量评价表
（专家、同行用）
听课人单位： 听课人签名：
课程名称
听课时间
年 月 日星期 第 节
听课地点
任课教师姓名
教师所在单位
上课班级
应到人数
人
实到人数
约 人
迟到人数
人
早退人数
人
评 价 要 点
优
良
中
差
教 风 方面
教风师德
遵纪守时，仪表得体，授课情绪饱满、自信
教学态度认真严谨，答疑解惑耐心、及时
教学内容
准备充分，讲解清楚，重难点突出，进度安排得当
教学内容充实，符合教学大纲，难易适中
理论联系实际，举例恰当、生动
教学方法
因材施教，合理运用讲授、讨论、演示等教学法，调动学生参与、讨论的热情
鼓励学生质疑、提问，注重培养学生的批判性思维和创新意识
合理运用板书、多媒体、网络课程平台等教学工具
课堂管理
教学纪律严格，注重引导，全课堂掌控效果好
课堂氛围融洽，气氛活跃，师生互动良好
教学效果
注重思想理论教育和价值引领，有效达成教学目标，效果明显
挖掘课程的育人因素，巧妙将思想政治教育和专业知识传授融合
考核评价
督促学生课外自学，作业布置合理，要求明确，检查措施得力，答疑和评价及时
学风方面
课堂纪律
到课率高，听课专注，无随意进出、聊天、吃零食、打瞌睡、玩手机和电脑等现象
学习状态
积极思考，踊跃提问，主动与教师交流互动
听课后总体印
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