岳阳县职业中专学校教案
教研组长签名 教师签名 李晔
班 级
电子10
日 期
课 题 第五章S7-200系列PLC 功能指令
乘法指令
教学目的(知识教学与思想教学)
1、了解乘法、除法指令的基本格式;
2、通过例题分析熟练使用。
教学重点 指令格式、功能、例题介绍。
教学难点:指令的理解、技巧的掌握。
课型:理论课
主要教学方法:讲授(含多媒体教学)
教 学 过 程
教学方法
时间分配
Ⅰ 组织教学
维持秩序、准备上课
Ⅱ 教学导入
PLC是由继电器,接触器控制系统发展而来的,随着计算机技术的发展,它除了有继电器、接触器控制系统的功能外,还有丰富的功能指令,现在的PLC就是一个计算机控制系统。
Ⅲ 新课讲授
乘法指令
1.乘法指令的定义:
乘法指令是对两个有符号的数进行相乘运算。
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教 学 过 程
教学方法
时间分配
2.乘法指令的种类:
整数乘法、完全整数乘法、双整数乘法、实数乘法。
整数乘法MUL-I:
指令格式:LAD及STL格式如下图:
功能描述:使能输入有效时,将两个单字长(16位)的符号整数IN1和IN2相乘,产生一个16位整数结果OUT。运算结果在大于16位二进制数表示的范围时产生溢出。
数据类型:输入、输出均为整数。
例题:
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教 学 过 程
教学方法
时间分配
(2)完全整数乘法MUL:
指令格式:LAD及STL格式如下图:
功能描述:使能输入有效时,将两个单字长(16位)的符号整数IN1和IN2相乘,产生一个32位双整数结果OUT。32位运算结果存储单元的低16位运算前用于存放被乘数。
数据类型:输入为整数INT、输出为双整数(DINT)。
例题:
(3)双整数乘法MUL-DI:
指令格式:LAD及STL格式如下图:
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教 学 过 程
教学方法
时间分配
功能描述:使能输入有效时,将两个双字长(32位)的符号整数IN1和IN2相乘,产生一个32位双整数结果OUT。运算结果大于32位二进制表示范围,则产生溢出。
实数乘法MUL-R:
指令格式:LAD及STL格式如下图例题:
功能描述:使能输入有效时,将两个双字长(32位)的实数IN1和IN2相乘,产生一个32位实数结果OUT。运算结果大于32位二进制表示范围,则产生溢出。
教 学 过 程
教学方法
时间分配
除法指
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