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教师个人培训总结与反思
教师培训学习个人总结教师培训学习个人总结在我们的仔细聆听中， 我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了 结尾的钟声。
对于这几天的培训课程， 我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。
老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象， 我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。
但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面： 一、乐观对待教育事业 回首这十天的教师培训，真是内容丰富，形式多样。专家的教育教学理念、 人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。特别是有关《教师的职业道德》的 专题讲座， 真是心生感慨， 让我受益非浅， 让我懂得从平常的工作中去体验幸福。
我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力，面对如此重大的 压力，我们必须先学会爱自己，要学会调节自己的心态。因为一个人的心理因素 不仅影响到人的健康和寿命， 还关系到人的成败。作为教师要学会调试自己的心 理，同时还要学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教 学效果. 二、坚持读书，丰富自己的内涵。
任何人想发展都离不开书， 读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨 越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为 一名教师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加 深入地教学， 如何在课堂上与学生与文本进行对话？如何与时俱进地掌握教育教 学的技巧？在培训中，我深感自己的差距与不足。作为一名教师，要不断的给自 己“充电”。
我深感只有不断的充实自己， 博览群书， 授课时才能做到游刃有余， 而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新,而不是复制。特别是现在 的新教材新理念， 为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也对我们每位教师提出 了更高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因此，以后要坚持读书， 以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。
三、要做创新型、研究型的教师 通过此次培训,我得以反思自我,寻找自己与“名教师”之间的距离。
我经常 会思考： 在具体的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师？怎样成为学生好的 引导者？平时我们疲于应付日常教学，很多问题都没有认真去探究和思考，我觉 得自己还有很多不足： --研分离 “教师在行动研究中成长”，要想成为一名教育科研专长骨干教师，光会教 还不行，还得研。要朝着教育特长型发展，这就要求必须在一定行为规范的基础 上， 将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多 做创新尝试，要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。通过此次培训 使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验， 还应该从经验型逐步向研究型 转变，教育科研是教师专业发展的重要途径，也是教育发展的一个重要趋势。
通过此次培训，通过聆听各位专家的精彩讲座,通过与各学员的相互交流,、自满自足多，紧迫感、 危机感少；工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少；课堂上展示自己才华多， 给学生参与的机会少。通过培训，我清醒地认识到：激情和创新是成就你走向名 师的必要因素。
教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开先 进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变，教 育教学理论掌握的更为系统。本次专家的讲座可谓：深刻独到，发人深省，作为 教师，必须有渊博的学科知识，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应掌握现 代教育教学理论和教育教学技术 . 在以后的教学中我要将次此培训学到的新理 念，新方法，运用到教学中去，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自 己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增 长专业知识。
我国的教育改革随着社会的全面进步在不断深入，新形势与新的历史阶段 对我们教师队伍建设提出了更高的要求。作为职业学校教师，只有具备了全面的 素质要求， 才能培养出适合社会发展需要的人才，才能培养出推动社会进步的人 才。
而其中的教师职业道德是我们首先应该学习提升的，因为它是我们教师素质 的核心，并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量。
“学高为师， 德高为范”， 这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识 和剖析， 更是我们教师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须 时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任，不断地提高自身的素质修养，自觉维护 教师职业道德。
教师职业道德， 我觉得它集中体现在对教育的责任感、关爱学生和工作效率 等方面