中考亲情类满分作文汇总-史上最全.docx

中考亲情类满分作文
汇总-史上最全
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中考作文备考（校园生活类）
1、幸福与集体相伴而行（运动会）
夕阳映着我们曾挥洒汗水的竞技场，秋日的晚风拂面而过， 却吹不散，带不走，我笑容中满满的幸福。
回忆着清晨的时刻，我站在看台上，与丹一起沐着清风。在这 最后的一次运动会上，丹代表了我们班级参加四成一百米接力赛。 在一阵阵吞没了我的声音，高昂的呐喊声中，她接下了最后一棒， 奋力奔跑！她的镜框在疾风中飘摇不定，击打着她的鼻梁，仿佛将在 下一瞬滑落，而她毫不理睬，一心向前驰去。那眼镜若使滑落，她 也不会反顾吧！我坚信，因为我看到了，她接受委任时的笑容，里面 承载了幸福，有机会为集体最后奋战的幸福，或许还有一丝不安， 一丝感伤。
她抵达了终点，结果不甚完美。并没有耀眼的成绩，夺目的名 次。她带着平日的那份朴实，回到了看台上。我递过一瓶水，还未 说出安慰的话语，她垂下的头颅昂了起来。我见到了一个微笑，满 足而幸福。我也恍悟，我体会到了那种幸福。同这个集体一起，为 这个集体而奋斗。幸福便在全力以赴之后翩然而至。幸福与集体， 相伴而行。
为了那份幸福，我在正午的太阳下，开始八百米的征程。看台 上的集体，好似漫不经心的四处张望，或沉浸于个人的世界里。那 份幸福似是远离，我看不真切。那么为了丹，为了奋斗过的人们， 前行吧！时间宛如拖得绵长的线，不肯流逝一分。我怀着一点期待， 在最后冲刺之前，看向我们的集体，那个 “幸福”停驻的地方。一 幅迎风飘展的海报，那些涌动的人潮，不绝的呐喊，挥舞的手 臂……幸福如涌潮般向我袭来。他们不会停止呐喊，直至声音嘶哑 他们不会停止挥舞双臂，直至精疲力竭，他们与我在一起，共同奋 斗着，为了这个集体的荣誉！我仿佛在隐约中望见了幸福，它藏于每 个人心中，它与集体相伴而行。
此刻我的心情，定与丹一样吧。成败算什么呢 ？莫大的幸福已据 满了我的心。
我也成为了场下奋斗的一员，在午后的林影间穿梭忙碌着。又是一 场比赛将至，身旁的她却心急如焚。别号牌的别针告急。我笑着安 慰她，取下团徽为她别在胸前，它带着属于集体的气息，在这曾属 于我的幸福，传递给了她，也溶漾成一个微笑，现于她的面颊。那 慢慢承载的幸福，仿佛要溢出一般完满。即使终要离别，曾经相 伴，共同欢笑，共同奋斗的幸福，也将铭刻于心，伴我们走过一 生。夕阳下，我独自漫步，伸手触向脸颊，感受着嘴角弯曲的弧 度。
2、追忆文学 的“足迹”（热爱文学）
高高的梧桐树下，刚刚懂事的我坐在秋千上，咿咿呀呀地跟着 爷爷学唐诗，只听我一遍又一遍地念： “小荷……才露尖尖……
早，我有……京蜓立上头。"爷爷一遍又一遍地纠正我：“小荷才 露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”阳光穿过梧桐绿色的羽衣，轻轻洒 在秋千上，文学就这样轻轻地牵住我稚嫩的小手。
还没有学会写字时，我就试着用拼音写了第一篇作文。当时， 我激动得感觉自己已是个大作家，洋洋洒洒写了 6页多，第二天满 心欢喜地交给了老师，本以为老师会范读我的文章，会用赞赏的目 光看我。谁知，老师确实范读了，可却是当作反面教材，评语是：
“严重脱题！ "我边哭边跑回家向妈妈诉苦，妈妈安慰我说： “不
要管老师说什么，你只要用心写就好了。 "可我没听妈妈的话，从 此我只是欣赏别人的美妙文章，再没提起笔写自己的文章。文学， 你真的要与我擦肩而过吗？
渐渐地，我迷上了古代文学。迷上了李白的 “天生我材必有
用，千金散尽还复来”；迷上了陶渊明的“衣沾不足惜，但始愿无 为"；迷上了李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦”；迷上诗词曲赋 间的国学魅力。在这种魅力的驱使下，我又重新拾起曾经放下的 笔，开始尽情书写心之所想，日之所闻，书写属于自己的生活。我 终于明白，文学一直没有离我远去。
心中的思想从懵懂到成熟，笔下的文字从青涩到流畅，我都在 品味着文学的奥妙。在文学的殿堂里，我就像一只小蜜蜂，面对成
千上万的奇葩，如饥似渴地吸吮着。我坚信只要我一直坚守自己的 信念，就一定会酿出最甜美的蜜来。
3、帮 助（助人为乐）
在这个世界有很多困难的人需要我们伸出援助之手，但在我 们身边又有许多的好心人在帮助别人后，没收到鲜花与掌声，甚至 连一声谢谢也没听到，就悄悄地离开。现让我们向曾经帮助我们的 人，真诚说一声“谢谢您”。也许他们未曾听到，但我们相信他们 能感受到。
我躺在塑胶跑道上，仰望着天空。我站了起来发现一个和我年 龄相仿的同学正弯下腰，低着头，观察着四周，在旁边的绿化带和 塑胶跑道不断徘徊，脸上露出的是着急。旁边走过一个人，那个同 学对他说了什么，但是那个人很快走开了。这位同学常常叹了一口 气，继续弯下腰，翻着绿化带里的树叶，似乎在寻找什么。
我看他这么着急，应该是丢了什么东西，作为一个少先队员