湘教版七年级下湘教版黑白世界.docx

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湘教版七年级下湘教版黑白世界
重庆市巴川中学精品教学设计方案
任教学科： 美 术 任课教师：_ _ _
课题
《黑白世界》
课型
绘画课
教材分析
七年级教材以必备的美术知识与技能为基础，贴近同学们的学校生活和社会生活，适应了同学们的情意和认知要求，强调美术学习过程的趣味性，激发学生的学习兴趣，使之在感受、体验和探究的过程中，提高审美感受和创新能力。本课主要围绕理解黑白造型的特点展开，通过黑白画的学习，深化对黑白艺术的了解。
学情分析
七年级的学生已经掌握了一定美术基础知识，有一定绘画与动手实践操作能力，好奇心重，学习兴趣浓厚。
教学
目标
知识与技能目标：初步了解黑白画艺术形式的特点。
过程与方法目标：学习黑白画的绘制方法。
情感态度与价值观目标：感受黑白画的装饰魅力。
教学
重点
了解黑白画，理解黑白造型的特点。
教学
难点
绘制黑白画。
教法学法
教法：讲授、提问、演示
学法：欣赏、练习
教学准备
多媒体课件、手影投影幕布、小圆木片、迷你画架、教学范画
教
学
过
程
教学环节及内容
学生活动
教师活动
设计意图
导入: 在上课之前，老师要给大家介绍一群神秘的朋友，它们出现了，同学们都发现了吗老师来清点一下，动物朋友们来齐了没有，果真有迟到的动物朋友，从远方飞来了一只大雁，孔雀夫妇也紧跟其后，老师召唤的动物朋友都来了，有没有同学能召唤其它的动物朋友呢
师提问：我们刚才见到的动物形象跟我们平时见到的动物形象一样吗
师：影子有一个特点，光一灭黑色图像就消失了，我们能不能通过美术课上学到的一些方法，留下它们的身影呢，可以怎么做
师：同学们看到的影子是什么颜色
黑色有一个关联颜色，同学们知道吗
欣赏
学生手影展示
学生回答：不一样，是影子。
学生回答：画下来。
学生回答：黑色
学生回答：白色
手影展示
教师提问
教师提问
手影导入，激发学习兴趣，导入本课课题。
提问层层深入，导入黑白画关键词。
师总结：通过学习，我们要最终将黑白因素运用到我们的创作中。
新授：
一、黑白画的定义：一般泛指单一色与空白色组成的画称之为黑白画，而以黑白表现最多。
师提问：黑白是指什么画又如何去理解
师总结：黑白是指它的颜色，画是指绘画，绘画是美术表现形式之一，除了绘画以外，美术的表现形式还有雕塑、设计等等。
师：黑白元素的运用在艺术创作中非常普遍，从早期的人类涂鸦到第一部黑白电影、黑白摄影，最具代表性还有我国的水墨艺术，还有黑白木刻版画与黑白画，诸如此类，都是在黑白的运用上有着各自领域的积累和成果。而我们今天学习的是黑白画，了解了黑白的展现形式，只需要给画面归纳出黑白就能完成一幅黑白画，首先老师要给同学分享几种黑白归纳法。
学生回答：颜