四年级数学下思维导图PPT学习教案.pptx

会计学
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四年级数学下思维导图
第一单元 平移、旋转和轴对称
图形
运动
平移
旋转
点
（交点）
线
（绕旋转点旋转）
轴对称图形
（对折后两边重合）
长方形、正方形、菱形、
等腰三角形、等边三角形、
等腰梯形、
正多边形（所有线段相等）
补充：
对称轴的条数：长方形（2）、正方形（4）、菱形（2）、
等腰三角形（2）、等边三角形（3）、
等腰梯形（1）、正多边形（和边数相等）
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第二单元 认识多位数
整数
（十进制）
分级
数位
（计数单位）
位数
读法（从左到右分级读）
写法（从左到右分级写）
比大小（从高位比起）
改成万或亿做单位的数
近似数（四舍五入）
补充：四舍五入时看省略数的后一位
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第三单元 三位数乘两位数
三位数乘两位数
笔算法则：
先从个位乘起，
依次用两位数各
数位上的数乘三
位数，用哪一位
上的数去乘，积
的末位就和那一
位对齐，再把两
次乘得的积相加
数量关系
积的变化规律
乘数末尾有0的简便算法
0前面的数对齐相乘，积的末尾再填上乘数中所有的0
单位
元/支、米/分、
千米/时
（读法：/读作每）
补充：
单价×数量＝总价
速度×时间＝路程
工作效率×工作时间＝工作总量
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第四单元 用计算器计算
计算器
认识计算器
用计算器进行计算
用计算器探索商的变化规律
被除数不变，除数乘几（0除外），商就除以几
除数不变，被除数乘几（0除外），商就乘几
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问题
策略
和差问题
给对方多少后相等
图形的面积
画线段图
画示意图
不相等→相等
差=给对方的量×2
（和＋差）÷2＝较大的数
（和－差）÷2＝较小的数
补充
长方形内画（剪）最大的正方形
宽
边长
第五单元 解决问题的策略
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