处理传染病事件应急方案.doc

处理传染病事件应急方案.doc兴陇中学突发公共卫生事件应急预案
做好突发公共卫生事件预防工作是当前的一项重大工作，为 了在突发公共卫生事件的紧急情况时能最及时、最有效地控制 突发公共卫生事件事态的发展，特制定此应急方案。
一、 建立学校预防传染病管理机制
学校建立了校长负责制，组成了突发公共卫生事件应
急领导小组，小组成员结构如下：
组长：傅冠峰（校长）
组 员： 俞晓瑾（副校长）、朱沪疆（政教主任）、黄炳 耀（教导主任）、
陶晓刚（总务主任）、张静（卫生）、年级组长。
二、 建立学校预防传染病监测预警报告机制
报告人：张静（卫生室）
在第一时间告知区教育局义教科高薇华老师，同时与区疾 病预防控制中心（62546337）联系。
根据区疾控中心和教育局的意见进行隔离，在隔离病人 所在班级或办公室及其有关人员。
校长指挥全局，后勤部门全力配合隔离工作。
通知隔离师生的家属，做好解释工作。
隔离师生用电话方式联系。由一负责教师每天了解隔离 教师身体情况，并报校长室。由班主任每天了解隔离学生身体 状况，并报校长室。教师向学生公布家庭电话，学生通过电话 向教师咨询自己在家自习时遇到的问题。在学习中转移学生对 传染病的恐慌，又不耽误学习。
做好师生的安抚工作，处理方案透明化。实事求是的向 教师、学生、家长公布疫情，并发告家长书。
准备全校师生(含外聘人员)的个人资料,个人资料含姓 名、性别、出生年月、家庭地址。
建立传染病预防办公室，商榷紧急事宜。
设立咨询问答，由中层干部担任。在未排除前，咨询人 员需每天工作至晚上十二点。
加强学校的消毒工作。
三、建立学校预防传染病预案制度
认真执行全校师生健康状况晨检报告制度。一旦发现学 生、教职工有发热、头痛、咳嗽等症状，则督促其及时到医院 检查治疗。
针对学生、老师的发热处理程序如下：
(1)学生发热处理方案
学校立刻将学生送至学校隔离室。
班主任立即与家长联系，要求家长带学生去医院就诊。同 时卫生室老师和班主任向学生了解学生发热的可能原因。
学生离开隔离室后，隔离室要进行全面的消毒。
班主任每天做好发热学生的跟踪记录。
学生发烧痊愈三天后，由该学生带上医院病历到学校卫生 老师处审核，并报校长室批准后方能上课。
(2)教职员工发热处理方案
立刻请该教职员工到医院就诊。
部门主任每天做好发热教职员工的跟踪记录。
教职员工发烧痊愈三天后，由该教师带上医院病历到学 校卫生老师处审核，并报校长室批准后方能上班。
加强对接触者进行监控工作。
学校应认真执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、
《学校集体用餐卫生监督办法》和《食物中毒事故处理办法》 等，在食品采购、存储、加工和供应、销售等环节，加强管理 和监督，严防食物中毒和传染病的发生。
学校为师生提供符合卫生标准的饮用水。学校食堂必须 取得卫生行政部门发放的卫生许可证方可开办。食堂采购食品 时必须索证，严把食品质量关，把好加工过程的卫生关和食品 存贮关，落实卫生管理的各项工作制度。严禁从无卫生许可证 的单位和个人处购进食品，不得允许无营业执照和卫生许可证
的单位和个人在校内经营食品，坚决杜绝过期、变质、有害、 有毒及污染的食品进入校园。
学校食堂工作人员应经卫生防疫部门批准，实行持证上 岗，并进行定期体检。学校不得