功亦逆境过亦逆境达标训练.docx

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比例，答案解析附后。
课堂达标训练I训练？提升作业
一、单项选择题
1? “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺” “人生逆境，十之八九”这些说 法
说明 （）
人生太残酷
人间没有幸福
每个人都会经历逆境的考验
每个人都是苦命的
是磨炼人的最高学府。 （）
A. 考验 B. 逆境 C. 顺境 D. 觉悟
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……请相信有彩虹，风风雨雨都
接受……”上述歌词贴切地比喻了我们的成长过程总是 （）
幻想与现实的双重变奏
是与非相伴相随
顺境与逆境的双重变奏
成功和赞誉相伴随
有人这样说过：“顺境的好处虽为人所期待，但逆境的好处却更会 让
人叹服”。这说明了 （）
A. 顺境令人期待，因为顺境才能让人成功
，才能取得成功


.观察漫画，面对这种情况，左边的同学应该 （）
，发泄自己的不良情绪 / 1 [
.O \ \/oc
，反正又不是第一次考砸了 । D
，分析原因，找到解决方法 q
'HH* _ '3^
，隐瞒情况 ——
. （2012 ?重庆模拟）“蚌病成珠” “艰难困苦、玉汝于 |意指（）
成”


，要学会自我疏导
，却也催人奋进
.全国自强模范杨佳15岁就考上了大学，19岁教大学，22岁考上中 科
院研究生，24岁成为该院最年轻的讲师……然而， 29岁那年，一 场疾病
让她双目失明，她没有向命运低头，而是克服了常人难以想象 的困难，
完成了美国哈佛大学公共管理硕士课程的学习。 磨难使她清醒，成就了
辉煌。这告诉我们（）

.只有聪明的人才能走出逆境

D. 逆境是磨炼，是促进，是有益的砥砺
下列选项中，关于“顺境和逆境”的说法错误的是
顺境和逆境构成了人生乐章的双重变奏
顺境助人成功，但也使人沉沦
逆境给人磨难，却也催人奋进
只有逆境才能出人才
二、 简 答题
（ 1） 猜一猜
他早年丧父，家境贫困。十五岁开始发奋读书，遇到难题多方求教，
仕途不顺，周游列国。曾说：“三人行，必有我师焉。”其被后人称为
“圣人”。请问他是 （）
他被汉武帝处以宫刑，后来写出了一部被称为“史家之绝唱，无韵 之
《离骚》”的历史著作《史记》。请问他是 （）
他只受过三个月的正规教育； 12 岁起做过报童、小贩、报务员等
以自谋生计；最终经过上千次的失败终于发明了人类第一盏电灯。 请
问他是 （）
上述名人的经历对我们正确面对逆境有何启迪？
三、 实 践探究题
【身残志坚永不言弃】
刘晓清，5岁时遭遇一次车祸
导致她脊髓休克
胸部以下全部失去知
觉，但未湮灭她希望的火花，她毅然踏上了自学之 路。几年下来，刘晓清把视野 投向从小就喜欢的书 画艺术，开始了艰难、坎坷的
艺术之旅。她只能一个姿势地趴在床上 ，时间久了
肩肘会酸麻、肿胀,剧烈的痛感时常让她失去知觉 甚至昏迷,但醒来后她又重拾笔墨,继 续艰苦习作。终于在书法绘画领 域取得了较深的造诣,开辟出属于自 己的一方绿洲
(1)【善于积累】收集有关逆境成才、自立自强的名言警句，在班会 上
和大家一起交流。
(2)【学会反思】在学习和生活中，你在身处逆境时做得怎样?
答案解析
.【解析】选C。本题结合谚语、名言考查学生对逆境的认识。解答
此题的关键要围绕考查知识点， 排除错误观点。 每个人都会遇到逆境 的考验，也正因为顺境与逆境的双重变奏，生活才会绚丽多彩，人生
会美好、幸福，A B、D错误，故选Co
【背景链接】有一位高考落榜的青年怀着忐忑不安的心情前往深圳打
工，他不慎受了重伤失去了左臂，一度生活度日如年。在极度痛苦中 他
拿起手中的笔， 写出一部反映打工生活题材的长篇小说， 受到社会 的
好评。这位残疾青年在回首自己的生活历程时， 深有感触地说：“痛 苦
也是一笔财富。”
.【解析】选B。本题考查学生对“逆境是磨炼人的最高学府”的认 识
和理解。根据所学教材知识可知，选 B。
.【解析】选G本题通过脍炙人口的歌词考查学生对顺境与逆境双
重作用的认识。解答本题的关键是弄懂歌词的含义。 “阳光”“风雨”
“乌云” “晴空” “彩虹”等说明顺境与逆境的双重作用。故 C符合
题意，AB、D均与题意不符。
.【解析