安丘市班主任培训心得体会(王雪玲).doc

安丘市班主任培训心得体会(王雪玲).doc班主任工作体会
——做一个好班主任
兴安街道白芬子初级中学
姓名：王雪玲
2014年12月29号，我校全体初中班主任参加了教育局组织的班 主任培训会，在培训会上，俞玉萍老师和陈宇老师分别介绍了他们在
管理班级方面的先进经验，特别是中国百合班的故事，深深打动了我, 我从事班主任工作已经多年，尤其是初三班主任干得比较多，初三学 生，一部分成绩较好，也有一部分同学，基础比较差，在学习上根本 跟不上趟，这样导致了学生思想比较乱，班里两极分化现象比较严重, 面对这种情况，我是怎样去管理班级的呢？下面是我的几点做法和体 会：
一、 努力创造一个良好的班级风貌
班主任工作千头万绪，纪律•卫生•学习•体育•德育，一定统 筹兼顾，不能顾此失彼，集体做法是：
1定制度，抓班风，班主任一定要制造出适合自己班级的一套具 体措施，“没有规矩不成方圆”，一个班级没有严格的管理制度是不行 的。
2班主任要有人文关怀，刚刚升入初三的学生，面对升学的压力 和选择，思想变化较大，作为班主任，要针对学生特点，变换教育方 式，做到因材施教，不同的学生要采取不同的方式，让他们尽快融入 到班集体这个大家庭当中去。
二、 精心选拔一支强有力的班干部队伍
1班干部的选拔一定要做到“精”，选择班干部不能只选择学习好 的学生，一定要选择有一定的能力并且在同学当中有威信的学生。
2对班干部要有明确的分工，每个班干部都要有具体的任务，班主
任放手让她们去做，这样既提高了他们的能力，又创造了在同学
当中的威信，有利于提高整个班级的积极性。
三、 关心帮助一批后进生
1也就是我们所说的差生，对于这些弱势群体，我们不能用有色 的眼睛去看待，应该用正确且合理的态度去看待。他们只是学习上的 暂时落后，其实在他们的背后，也有不少闪光点，让学生在老师种种 善意的期待和关怀中，增强自信，克服困难，走向成功。要做到苏联 教育学家所说的：“用放大镜看待学生的优点，用缩小镜看待学生的缺 占”
2我班有一个女生，上学期转入的，学习基础很糟糕。来了以后 我找她谈了一个多小时，然后在平时的教学管理中，我给予她很多帮 助，每当我发现她有什么优点时，我就会在全班同学面前大加表扬一 番。一学期下来，成绩有