小学二年级写字上册教案全册.doc

小学二年级写字上册教案全册
　
电 子 教 案
（2016——2017学年 第一学期）
课程名称：写 字
授课班级：二年级
授课教师：
教学进度计划
（2016--2017）学年第（一 ）学期（ 二）年级（ ）班
周次
月日至月日
教学内容
节次
主备课人
1
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第1课 基本笔画（一）
2
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第2课 基本笔画（二）
3
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第3课 基本笔画（三）
4
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第4课 基本笔画（四）
5
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第5课 基本笔画（五）
6
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第6课 基本笔画（六）
8
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第7课基本笔画（七）
9
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第8课基本笔画（八）
10
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第9课基本笔画（九）
11
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第10课基本笔画（十）
12
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第11偏旁（1）
13
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第12课偏旁（2）
14
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第13课偏旁（3）
15
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第14课偏旁（4）
16
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第15课偏旁（5）
17
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第16课偏旁（6）
18
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19
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20
1．2---
主管领导签阅
学科教学计划
学
情
分
析
本班共有学生18人，男生11人，女生7人。大部分学生天真聪颖，接受能力也较强，但小部分同学纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性，所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，逐渐养成遵守纪律，爱学习，求上进的良好习惯。使整个班级形成一种要学的氛围，使大家有所提高。
教
学
目
标
1. 能按“写字歌”中“身直， 纸正， 头正，肩平”要求做到用规范的姿势书写钢笔字。
2. 能用正确的握笔方法书写钢笔字，钢笔字工整入体。
3. 培养学生养成良好的写字习惯。
4. 学习掌握基本笔画的书写技巧。
5. 培养学生对书法的浓厚兴趣。
6. 结合书法传统文化，加强学生的爱国主义教育。
7．培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。
8．掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。
实
施
教
育
教
学
目
标
的
措
施
，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。
，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练。
；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。
，带动全班同学参与到写字活动中，进一步提高写字水平。
评价
方法
设计
练习指导法，学生自评、小组互评、老师评价相结合
主管领导签阅
总课时数
1
课题
基本笔画（一）
第 1 课时
教学目标
1．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。
2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。
4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。
重点难点
铅笔写字姿势和执笔方法
教学准备
练习本
教师教学活动设计
学生学习活动设计
环节调整及修改
导入新课
1．请学生欣赏几幅硬笔书法作品，激发学习书法的兴趣。
2．说说自己的感受。
3．师：一笔好字看了以后，令人赏心悦目。但是要写好字必须掌握正确的写字姿势和执笔方法。今天我们学习第一课，铅笔写字姿势和执笔方法
二、写字姿势
1．出示正确的写字姿势图。请学生说说图中的学生是怎样坐的？ 总结：正确的写字姿势要求：头正、身直、臂开、足平。
2．全班学