歌曲孝敬父母的串词.doc

歌曲孝敬父母的串词

篇一：孝敬父母的主持词
合：尊敬的老师、亲爱的同学们大家下午好。
胡：我叫胡正陶
苏：我叫苏思雨
齐：今天的班会由我们两个来主持，我宣布四年级（4）班向上向善孝敬长辈的主题班会现在开始。
胡：请同学们先听阎维文叔叔的一首歌曲（播放歌曲）
苏：1、大家听出来了吗？在这首歌曲当中唱的人是谁？（母亲） 胡： 2、像这样关心爱护我们的人还有谁？（父亲或者爷爷奶奶） 苏：3、从我们呱呱坠地开始，就总有人在我们身边鼓励和爱护我们，为我们遮风挡雨，无私的关怀着我们，那我们应该怎样回报他们呢？（孝敬长辈）
合：这就是我们这节班会课的主题—孝敬父母 苏：从古到今，我国就流传着一个个动人的孝敬父母的故事。 胡：请听孝敬长辈的小故事《》《》
苏：谁能说说你的感受。三个学生回答。
苏：在生活中我们应该怎样孝敬长辈呢。
胡：在生活中，我们班的同学们也是这样做的。
（展示孩子们做家务\关心\问候\陪伴的照片）
苏:同学们，看，这是我们班上的哪位小朋友啊？
......
胡：那就请以热烈的掌声欢迎（ ）上台，给我们描述一下这张照片，并说说自己的想法。
......
苏：（）同学说得真好。掌声。
胡：看，这又是我们班上哪儿小朋友呢？
......
合：掌声欢迎。
苏：（ ）同学，你能给我们说说这张照片的来历么？
......
胡：谢谢（ ）的分享。
苏：这是? ......
胡：有请（ ）。
......
苏：（ ）真是一个孝顺的孩子，我们倡议大家向她学习。（掌声） 胡：看，接下来上场的又是谁呢？
......
苏：（ ），你这是在做什么呢？
......
胡：（ ）说得真好，掌声。
苏：看来，我们班的这些同学们很孝顺自己的长辈！
胡：同学们，欣赏了这些照片，我们了解了我们班的同学是怎么孝敬长辈的。也学到了很多。生活中还有哪些是孝敬长辈的做法呢？ ......
苏：请同学们讨论一下，这些事孝敬长辈的行为吗？
请三个同学来说。
苏：同学们，爸爸妈妈给我们的是无私的爱，你们有没有经常为爸爸妈妈倒开水呢？
胡：有没有为爸爸妈妈捶捶背呢？有没有和爸爸妈妈说说心里话呢？ 苏：看来呀，你们都是孝敬长辈的好孩子。那接下来，我们就要考考你们了。
胡：问题一......
苏：问题二......
胡：问题三......
苏：问题四。。。。。
胡：问题五。。。。。。 苏：同学们，每年五月的第二个星期日是“母亲节”，今年的母亲节是5月12日
胡：每年六月的第三个星期天是“父亲节”，今年的父亲节是6月16日。 同学们，让我们记住这两个特殊的日子，（全班齐读） 苏：根据调查结果谁能说说你的感受。
我们怎样孝敬长辈呢？
胡：请同学们默默的读一读。（大屏展示）
合：在平常的日子里，我们都要做一个尊长辈，懂礼貌的孩子。
请全部一起朗诵《新三字经》， 小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。
父母教，认真听，做错事，即改正。
长辈错，要提醒，态度好，心意诚。
家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。
家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。
苏：清晨，爸爸送我上学；傍晚，妈妈接我回家。爷爷奶奶给我们做好吃的。
胡：多少叮咛，多少牵挂，我们在呵护中一天天长大。
合：同学们，让我们为自己的长辈写上一张感恩卡，表达我们的感激之情。
（4分钟）
胡：谁来说说你的爱心卡。
5个同学
胡：下面有请张老师做小结。 下面请同学们一起唱《 》
篇二：心存感恩 孝敬父母主持词
“心存感恩 孝敬父母”主持词
第一环节：做自我反省
一、关于感恩
感恩对别人所给的帮助表示感激。 它是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自 己没有的去斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。 学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。 《小学生守则》第七条：孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人 。《小学生日常行为规范》第二条：尊敬父母，关心父母身体健康，主动为 家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
二、问卷调查
请
同学们结合调查问卷，来反思自己在感恩父母方面做的怎样。
小 调 查：
1、你知道你父母的生日吗？(A都知道B只知道父亲的C只知道母亲的 D都不知道）
2、你在父母生日时表达过祝福吗？（A每年都会 B有时会 C看心情 D从来都不会）
3、在家中，你常帮父母做一些力所能及的事吗？(A是 B否)
4、你知道父母的岁数吗？（A都知道 B只知道父亲的 C只知道母亲的 D都不知道
5、你认为你的父母关心你吗？ (A是 B否 C不太清楚)
6、在你心目，你最想感谢、感激的人是