工作整改报告3篇.doc

工作整改报告3篇.doc工作整改报告3篇
教学常规是维护学校教学工作正常运转而制定的经常 化的制度和规范，它既是学校及其职能部门管理教学的重要 依据，又是教师履行职责的基本准则。学校将在现有教学常 规基础上结合学校实际予以优化、细化，明确在备课、上课、 作业布置和批改、辅导方面的具体工作要求并且配以具体可 行的考评要求，出台《中桥中学教学常规管理细则及考评办 法》，形成相应的规章制度，然后在组织上和操作上具体落 实，重在落实的过程和实效，将教学常规管理抓实、抓细、 抓出成效，使之内化成教师的教学品质，形成教师良好的教 育教学习惯。
加强教案及作业检查的力度，杜绝无教案上课和随意 布置作业以及作业批改不及时，订正不适时的情况。
二、落实集体备课制度，提高课堂教学效率。
将学校已经采用但仍需改善的“主讲人集体备课制” 予以有效落实，把个人备课和集体备课相结合，形成“个人 自备〜集体议课〜个案形成〜教后反思"的有效备课流程， 既重视教师个人的自备更强调备课组集体智慧，使得备课真 正为有效课堂形成和学生学习效率的提高打下良好的基础。 在备课过程中强调教学目标的把握，学生知识基础的了解， 合理的教学流程设计和反馈作业设计的有效性。在备课安排
上要求备课组定主题、定主讲人、定内容、定时间、定地点, 由校长室和教科室予以跟踪评议。
三、 抓教师骨干队伍建设，为学校教学的可持续发展 提供骨干支持。
学校结合区“三名计划”和“511工程”加强教师骨 干队伍培养，创造机会使他们通过自我学习、校本教研、外 出培训、实践培养等方式成长为学校学科教学骨干，使得每 个学科都有骨干支撑。注重全体教师专业发展，把促进教师 专业发展，把教育内化为终身事业，增加教育幸福感作为学 校教学质量提升的突破口，使得学校的可持续发展有优良师 资这一基础。通过外请专家讲座、参与区市级进修以及校内 校本教研等途径不断更新教师的教学理念，教学方式和知识 结构，使得教师能够适应不断变化的教育教学环境。
四、 建设良好的学风，根据学生实际因材施教。
在学生中树立良好的学习风气，形成浓厚的学习氛 围。通过学校大会、班会等组织相关的活动，对学习优良、 进步显著的学生予以表扬、奖励，树立典型，鞭策后进，形 成良好的学习氛围。要求不仅班主任，任课教师也要关注学 生的学习兴趣的培养，良好学习习惯的养成。
继续推进家庭作业家长签制度，联系家长参与到学生 的学习中来，对学生课外的学习形成有效的激励和监督。
教师要分析学情在教学中逐步进行分层教学，尤其作
业的布置要区分不同学习基础的学生进行分层布置，要做到 不同学生作业量无区别但难易度要有区别，从而激发不同层 次学生的学习兴趣和学习成就感，有效提高学习成绩。
五、关注、关心学困生群体，提升学困生帮扶效果。
建立任课教师学困生帮扶档案制度，将学困生帮扶作 为班主任和任课教师常规考核的一个组成部分，教师要关注 学困生的心理，建立良好的师生感情，关心学困生的生活， 帮助他们他们树立学习的信心，培养学习兴趣。对学困生针 对不同情况给予差别化教学和培养，对学困生的进步学校要 适时给予表彰，对学困生帮扶工作成效显著的教师给予表彰 并及时总结经验予以推行，将学困生的数量有效降低。
开展学校安全工作大排查自查整改报告工作整改报告（2） 返回目录开展学校安全工作大排查自查整改报告
为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障广大 师生的生命安全和学校及师生的财产安全，维持学校正常的 教育教学秩序，根据《孝教育函（XX年）82号摘要》，关于 在全市教育系统开展安全工作大检查的通知精神，结合我校 实际，对我校的安全工作进行了认真细致的检查，现将自查 整改情况总结如下：
、自查情况
经查，我校安全工作方面存在的问题：
1、 个别室舍存在电线裸露；电源开关破裂损坏、电 线杂乱的现象，
2、 学生食堂没有配备相应的灭火器，管理人员对消 防设施的使用知识不熟悉。
3、 校门前公路无减速牌、斑马线；
二、整改措施
为确保校园安全，彻底根除校园火灾隐患，学校对自 查过程中存在的主要问题，进行了以下几方面的整改：
1、抓学提高。
学校就安全工作，成立了以校长任组长，校委会成员 为安全综合治理领导小组，负责学校综合治理工作，将综合
治理工作列入学校主要的议事日程，并利用学期中的“思想 教育周”和每周一次的教职工例会时间，集中对全体教职工 进行《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《刑法》、《消 防法》、和依法治校、综合治理等内容的宣传教育、利用校 园之声广播宣传安全教育，综合治理的重要性，利用校园文 化长廊，教室黑板报宣传安全常识，利用室内、楼道空白处 张贴安全宣传标语，利用队会、每周德育一课活动、班会、 演讲会