第 1 课 时
教学内容：1体育常识：课堂常规
2 室内活动：打电报
教学要求： 1让学生了解体育课课堂常规的主要内容。
2 能与教师配合，完成本课的学习任务。
3 学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。
4 能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。
教学重点：让学生知道课堂常规
教学难点：学生对课堂常规的掌握
教学准备：
执教时间：（1）_______年_____月_____日 （2）_______年_____月_____日
教学环节
教 师 活 动
学 生 活 动
备 注
一、导入
1 上课，起立，师生相互问好
2教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求
起立跟老师问好
二、基
本
部
分
一、讲解课堂常规
，启发学生了解课堂常规包括哪些方面
2. 体育常识：课堂常规
（1）什么是体育课课堂常规？
二、室内活动：打电报。
讲解游戏的方法，并请一个组
的同学试做，加以引导。
分组练习。提示同学发报时不
能发出任何声音。
3、分组比赛。
1．学生观看挂图，同桌之间相互议一议。
，并提出问题
3. 分组讨论，交流各自遵守课堂常规的情况，回答教师提问。
学生认真听老师讲解游
戏规则，了解游戏的做法
认真看同学的示范。找出
存在的问题
按规则玩游戏
三．结
束
部
分
1教师小结本节课的情况，提出优点，改进缺点。
2布置课外作业
认真听讲，很好的完成课后作业
教后反思
第 2 课 时
教学内容：游戏：快快集合
教学要求：1、 懂得游戏规则和方法，并知道体操队形中路、列的名称和站法
2、能按教师手势或信号熟练地排好纵队和横队
3、向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律
教学重点：做到排队静、快、齐
教学难点：排队迅速，遵守纪律
教学准备：
执教时间：（1）_______年_____月_____日 （2）_______年_____月_____日
教学环节
教 师 活 动
学 生 活 动
备 注
一、导入
1 上课，起立，师生相互问好
2教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上课要求
3准备活动，徒手操
四列横队站好
师生问好
检查学生服装，安排见习生
准备活动
二、基
本
部
分
游戏“快快集合”
请几个同学做助手，讲解体队形中路、列的名称的动作方法
在练习排队的基础上，带领学生变换方向变换位置成纵队，成横队的游戏
启发学生进行跑向本队小红旗游戏和学习排成圆形队伍
教育学生注意安全
二、选修：跳短绳
讲解跳短绳的要领和方法并示范，学习自由式练习
1、观察同学的站队演示过程，通过通过教师讲解，知道路与列的名称，掌握其站队方法
2、在教师带领下，尝试不同方向不同位置的游戏
3、通过教师启发做跑向本队的小红旗游戏的排成圆形队伍的练习
学生随意练习跳短绳
三．结
束
部
分
1教师小结本节课的情况，提出优点，改进缺点。
2布置课外作业
认真听讲，很好的完成课后作业
教后反思
第 3 课 时
教学内容：跳跃 游戏
教学要求：1. 能知道连续跳上跳下，用脚前掌蹬地的方法
2. 能做出双脚连续跳上跳下，做到用前脚掌蹬地，动作连贯、协调
3. 能熟练地掌握抟接球的动作
教学重点：做出用脚前掌蹬地，双手上下接球
教学难点：动作连贯、协调
教学准备：
执教时间：（1）_______年_____月_____日 （2）_______年_____月_____日
教学环节
教 师 活 动
学 生 活 动
备 注
一、导入
1 上课，起立，师生相互问好
2教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上课要求
3准备活动，徒手操
四列横队站好
师生问好
检查学生服装，安排见习生
准备活动
二、
基
本
部
分
一、双脚跳上、跳下
1、组织学生分散做原地向上摆臂同时起踵的练习
2、分组做跳上、跳下练习，提示学生双脚蹬地跃起，跳上时提腿积极，落地时轻巧。
3、二、游戏
顶上、胯下下传球
1、讲解游戏方法、规则
2、带领学生分组进行顶上、胯下传接球动作练习
分组进行游戏，启发学生能做到配合密切
一、1、通过原地起踵练习，体会摆臂与同时起踵协调用力的动作。
2、在小组长带领下，进行台阶跳箱盖连续跳上跳下练习，练习过程中，相互观察、
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