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语言学纲要语言学概论试题(1) 一、填空15 %1 、语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是根词。 2 、语言是人类最重要的交际工具,文字是最重要的辅助交际工具。 3 、我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学,通称为“小学”。 4 、英语属于印欧语系的日耳曼语族的西部语支。 5 、语音可以从生理角度分析它的产生方式,从物理角度分析它的表现形式(传递过程),从社会功能角度分析它的功能作用。 6 、是否能够独立(自由) 运用,是区分词和语素的根本特点。 7 、现代大多数国家的拼音文字的字母,大多直接来源于拉丁字母。 8 、具有不同功能的三种最基本的语法单位是语素、词、句子。 9 、语言发展的主要特点是渐变性和不平衡性。 10、我国宪法(1982年)第19条明确规定“国家推广全国通用的普通话”。二、选择题10 %1 、中国的传统语文学研究的薄弱环节是( D) A、文字学 B、语音学 C、词汇学 D、语法学 2 、汉语属于( B) A、屈折语B、词根语 C、多式综合语 D、粘着语 3 、一种语言中数量最少的是( B) A、音素 B、音位 C、语素 D、音节 4 、文字的前身是( C) A、结绳记事 B、手势 C、图画记事 D、实物记事 5 、派生词中包含( B) A、词尾 B、词根 C、虚词 D、根词 6 、语音和语义结合的最小的语言单位是( C) A、音素 B、义素 C、语素 D、音位 7 、汉语单词“忽然”出现的位置是( C) A、主语位置 B、谓语位置 C、状语位置 D、定语位置 8 、以下各种语言变体中, 属于社会方言的是(D) A、土话 B、客家话 C、客套话D、黑话 9 、下列语素中属于自由语素的是( C) A、初 B、视 C、人 D、民 10 、在语言结构的某一环节上能够互相替换, 具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫( D) A、转换关系 B、组合关系 C、层级关系 D、聚合关系三、名词解释20 %1 、专语语言学: 以具体语言作为研究对象的语言学。 2 、组合关系: 指两个以上相连续的语言符号组合而成的线性关系。 3 、语流音变: 语流中的某些音由于相互影响而发生临时性的变化,这种变化就叫语流音变。 4 、语义场: 由具有某些共同义素的一群词类聚而成的场。 5 、语法范畴: 把同一性质的语法意义综合和概括所形成的语法意义的类别四、试以国际音标标出下列各词的读音10 % 1 、优秀 2 、维持 3 、宏观 4 、精神 5 、离开五、用义素分析法分析下列各组词 9% 瞻仰[+ 用眼+ 往一定方向+ 崇敬地] 1 、{ 语言学纲要鸟瞰[+ 用眼+ 往一定方向+ 向下] 生[+ 存在状态+ 开始或继续] 2、{死[+ 存在状态+ 结束]3 、乳母[+人+ 女性- 生育关系+ 成年- 长辈+ 授乳关系] 六、简答题 21% 1 、指出汉语普通话 a 音位的几个条件变体, 描述其发音特点和出现条件。 1)a 音位的条件变体有四个: [a]、[A] 、[ɑ]、[] (1分) 2) 发音特点(3分) [a] 前、低、不圆唇舌面元音[ A] 央、低、不圆唇舌面元音[ɑ] 后、低、不圆唇舌面元音[] 前、半低、不圆唇舌面元音 3) 出现条件(3分) [a] 在韵尾[i]、[n] 之前[ A] 无韵尾[ɑ] 在韵尾[u]、[] 之前[] 在韵头[i]或[y] 同韵尾[n] 之间 2、举例说明词义的特点。概括性、客观性民族性、时代性、模糊性(每一点分,举例共2分) 3 、语言的分化和统一是怎样表现的? 1) 伴随社会的变化进行(1分) 2) 分化的初级表现是方言, 最大分化是亲属语言(3分) 3) 方言分歧缩小,民族共同语的形成,最后形成国语。(3分) 七、论述题15 %1 、指出下列句子中“语言”的含义有何区别?在此基础上,论述语言和言语的区别。(1) “四美”是心灵美,行为美,语言美,环境美。(2) 要学习人民群众的语言。(3) 鲁迅是运用语言的楷模。 1 、指出三个例子中的“语言”的差别。(3分) 前两例指“言语”例(3) 指语言。 2、指出“语言”和“言语”定义。(3分) 3 、具体说明两者的不同。(9分) 1) 一般与个别 2) 封闭性与开放性 3) 时间先后(言语先于语言) 语言学概论试题(2) 一、填空15 %1、“语言学概论”课程内容在语言学学科分类中,属于一般(普通) 理论语言学。 2 、1898年中国第一部系统的语法著作是马建忠写的《马氏文通》。 3 、俄语属于印欧语系的斯拉夫语族的东部语支。 4 、从产生声音角度来看引起音质的不同主要是发音体、发音方法、共鸣器形状三个方面。语言学纲要 5 、根据语素在句子中是否具有独立性,