科学实验通知单(00001).docx

科学实验通知单
实验通知单
学科：科学 时间：2014年9月 4日
实验 课题
研究杠杆的秘密
演示或分 组
分组/演示
实验 时间
2014年9月 4日
实验 班级
学生
六⑴数44
分组 数
4
唐应 开
仪器、材料或药品名称
规格
单位
杠杆尺
支架
钩码
备
注
实验室教师 （签名）
授课教师 （签名）
实验通知单
学科：科学 时间： 年 月 日
实验
课题
杠杆类工具的比较实验
演示或分 组
分组/演示
实验 时间
年 月日
实验 班级
六(1)
学生 数
分组 数
4
麟
唐应 开
仪器、材料或药品名称
规格
单位
殿
杠杆尺
支架
钩不
备
注
实验室教师 （签名）
授课教师 （签名）
实验通知单
学科：科学 时间： 年 月 日
实验 课题
研究杠杆的秘密
演示或分 组
分组/演示
实验 时间
年 月 日 第节课
实验 班级
、 学生
六⑴数
分组 数
麟
唐应 开
仪器、材料或药品名称
规格
单位
舞
魅
杠杆尺
支架
钩码
备
注
实验室教师 （签名）
授课教师 （签名）
实验通知单
学科：科学 时间： 年 月 日
实验 课题
研究杠杆的秘密
演示或分 组
分组/演示
实验 时间
年 月 日 第节课
实验 班级
、 学生
六⑴数
分组 数
疑
唐应 开
仪器、材料或药品名称
规格
单位
嘱
杠杆尺
支架
钩码
备
注
实验室教师 （签名）
授课教师 （签名）
实验通知单
学科：科学 时间： 年 月 日
实验 课题
研究杠杆的秘密
演示或分 组
分组/演示
实验 时间
年 月 日 第节课
实验 班级
、 学生
K⑴数
分组 数
唐应 开
仪器、材料或药品名称
规格
单位
杠杆尺
支架
钩码
备
注
实验室教师 （签名）
授课教师 （签名）
实验通知单
学科：科学 时间： 年 月 日
实验 课题
研究杠杆的秘密
演示或分 组
分组/演示
实验 时间
年 月 日 第节课
实验 班级
、 学生
六（1）数
分组 数
麟
唐应 开
仪器、材料或药品名称
规格
单位
舞
魅
杠杆尺
支架
钩码
备
注
实验室教师 （签名）
授课教师 （签名）
实验通知单
学科：科学 时间： 年 月 日
实验 课题
研究杠杆的秘密
演示或分 组
分组/演示
实验 时间
年 月 日 第节课
实验 班级
六(1)
学生 数
分组 数
麟
唐应 开
仪器、材料或药品名称
规格
单位
嘱
杠杆尺
杠杆尺
支架
钩码
备
注
实验室教师 （签名）
授课教师 （签名）
实验通知单
仪器、材料或药品名称
规格
单位
嘱
翳
杠杆尺
支架
钩码
备
注
实验室教师
授课教师
（签名）
（签名）
实验通知单
学科：科学 时间： 年 月 日
实验 课题
研究杠杆的秘密
演示或分 组
分组/演示
实验 时间
年 月 日 第节课
实验 班级
六(1)
学生 数
分组 数
8
1
唐应 开
仪器、
材料或药品名称
规格