体育新课标测试题——附答案.docx

2016-2017年度下学期民主学校体育新课标测试题
教师姓名： 得分： 评分人:
一、填空题（每空2分，共20分）
1、义务教育体育与健康要遵照（ ）第一的指导思想。
2、新课程理念要以（ ）发展为中心。
3、体育教学中要重视和激发学生的（ ），培养终身体育锻炼的意识和习惯。
4、新课程实行（ ）、（ ）、（ ）三级管理。
5、运动参与是指学生主动参与体育学习和锻炼的（ ）及（ ）表现。
6、新课程要求教师关注学生个体差异与不同( )，确保（ ）受益。
二、判断题（每题3分，共计30分）
1、通过课程的学习，学生只要掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能就可以了。（ ）
2、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。（ ）
3、课程分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个学习方面。 ( )
4、一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好状态才算得上真正的健康。　 （ ）
5、正确的坐、立、行姿势是坐如钟，站如松，行如风。 （ ）
6、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。( )
7、体育评价应发挥多方面评价主体的作用，但是不建议班主任乃至家长等参与到学生体育与健康学习评价中来。( )
8、体育与健康的学习内容评价包括：体能、知识与技能、态度与参与、情意与合作。（ ）
9、1——2年级在“运动技能”学习领域中要达到“知道球类运动技术术语，如投篮等”水平目标。（ ）
10、教师应正确处理体育与健康学习评价与《国家学生体质健康标准》测试和“体育中考”等的关系，避免大量的“应试课”冲击和替代正常教学课的现象。 （ ）
三、选择题: （每题3分，共计30分）最后两个题为多项选择题。
1、不是体育与健康课程的特性的是（ 　　 ）。
A、基础性　　B、实践性　　C、美体性　　D、综合性
2、为了更好地发挥学习评价的作用，可以采用多种方式，下列说法中不正确的是（　　）
A、采用教师评价　　　　　　B、要关注学生的自我评价和相互评价
C、并努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用
D、对每一个学生都要采取一致的评价方法
3、（ 　 ）是课程学习的重要内容和期望的重要结果。
A、运动参与　　B、运动技能　　C、身体健康　　D、心理健康与社会适应
4、教师的评价应具有很强的权威性，须尽力做到全面和（　　 ）。
A、准确　　B、公平　　C、公正　　D、公开
5、（ 　　 ）是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的主要途径。
A、运动参与　　B、运动技能　　C、身体健康　　D、心理健康与社会适应
6、学习基本的身体活动方法和体育游戏。学生将能够做出基本身体活动动作，如在体育游戏中完成多种形式的走、跑、跳、投、抛、接、挥击、攀、爬、钻、滚动和支撑等动作。上述内容为水平（ ）的内容。
A一 B 二 C 三