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珍珠鸟 (2).ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
执教:杨慧香
写话练习:
当我读到“______________________”这 句话时,我仿佛听到小珍珠鸟在说:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了,竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
起先
渐渐地
后来
起先,这小家伙只在 ,随后就在屋里 ,一会儿落在 ,一会儿 地站在书架上,一会儿 。渐渐地它胆子大了,竟然落到了 。它先是 ,见我不去伤害它,便 ,然后蹦到 ,俯下头来
,再偏过脸 。后来,它 ,索性
,“嗒嗒”啄着 。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它 ,反而友好地 。
白天,它淘气地陪伴着我;傍晚,它就在父母的再三呼唤声中,飞到笼子边,扭动滚圆的身子,挤开那绿叶钻进去。


有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢!
信赖,不就能创造出美好的境界吗?
写一句属于自己的名言:
_________________ 一定能_________________。
1、继续朗读课文,能够有感情地背诵最后四个自然段。
2、信赖还能创造出哪些美好的境界?请收集有关的资料,准备开一个交流会。
作业:
作业:

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  • 时间2021-07-19