2010年各地中考语文模拟试题分类汇编(古诗鉴赏).doc

古诗鉴赏篇 届上海市闸北区初三一模语文试卷及答案水仙子?咏江南元张养浩一江烟水照晴岚, 两岸人家接画檐。芰荷丛一段秋光淡, 看沙鸥舞再二, 卷香风十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱杀江南。 7 .曲中最能体现诗人对江南情感的词语是(2分) 8 .对本曲理解错误的一项是(2分) A.“水仙子”是这首曲的标题, “咏江南”是本曲题旨所在。 B.“芰荷丛一段秋光淡”一句点出所写的是秋天的景致。 C.“卷香风十里珠帘”一句用夸张的手法表现了江南人家的富庶。 D.“画船儿天边至,酒旗儿风外飐”两句描绘出一派祥和之景。 7. 爱杀( 2 分) (2 分) 年北京语文一模预测试题 7. 阅读辛弃疾的《清平乐· 博山道中即事》①,完成下列三题。( 6 分) 柳边飞鞚②,露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动,应有鱼虾入梦。一川明月疏星,浣纱人影娉婷。笑背行人归去,门前稚子啼声。[注]①作者闲居江西上饶时,曾多次游览博山, 并写了多首脍炙人口的记游词。《清平乐》即是其中一首。②鞚( kò ng),马笼头。(1 )词中能够体现“母爱”的句子是, 。( 1 分) (2)“宿鹭窥沙孤影动,应有鱼虾入梦”一句极富情趣,请具体描述并作分析。( 3 分) (3) 联系《西江月· 夜行黄沙道中》, 说说这首词流露出作者怎样的思想感情。(2分) 略 年成都市中考语文模拟试题望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 1. 明诗人并未登上泰山之顶的依据有两个, 一个标题中的“”字, 二是诗句中的“”一词。( 2 分) 2. 你从语言或内容两个角度, 任选一个角度对诗句“造化钟神秀, 阴阳割分晓”进行分析。( 2 分) 答: ”,“会当”。( 2 分) 2.(2 分)答: 内容:诗句写出了泰山的神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象。语言: “钟“字,使用拟人手法,写出了大自然赋予泰山神奇秀丽的景色: “割”字运用夸张手法写出了泰山巍峨高大。 年广西玉林市浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。 8. 对词的理解和分析,有误的两项是( )( )( 4 分) A. 上阕写兰溪幽雅的风光和环境:山下小溪潺潺,岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路,仿佛经过清泉冲涮, 画面清新优美,淡雅宁静。 B.“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时细雨中杜鹃的啼叫,突出了环境的喧闹,以前面两句形成鲜明的对比。 C. 下阕转入抒怀,“门前流水尚能西”句, 写词人由西流的溪水, 想到“人生无再少”, 因此为时光流逝、人生短暂而叹息。 D. 结尾两句以溪水西流的个别现象, 即景生感,借景抒怀, 自我勉励, 表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。 E. 全词情景交融, 上片以淡疏的笔墨写景,景色自然明丽,雅淡凄美;下片既以形象的语言抒情,又即景抒情中融入哲理,启人心智,令人振奋。 BC 年贵州毕节地区初中毕业生学业(升学)统一考试(甲)左迁至蓝关示侄孙湘(乙)酬乐天扬州初逢席上见赠【唐】韩愈【唐】刘禹锡一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 12. (甲)诗中“左迁”的意思是;请概括(甲)诗首联的意思:。(乙) 诗中“怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故,涉及到的两个人物分别是和。(4分) 13 .请你简要分析(甲)(乙)诗在情感方面的异同。( 4 分) 12 .贬官;朝奏夕贬;向秀;王质。( 4 分) 13 .相同点:两首诗都表现了被贬官之后凄楚难言的激愤之情。不同点: (甲)诗语虽悲酸,却悲中有壮,表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志;(乙) 诗表现诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的胸襟。(4分) 6. 枣阳市 2010 年3 月全市初三统考语文试卷渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。 10. 这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,其中第二联中的“随”“入”两字用得好,历来被人称道。请简要分析“随”字好在何处。( 2 分) 11. 这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?( 2 分) 10. 一个“随”字化静为动, 将群山与平野的位置逐渐变化、推移, 真切地表现出来, 给人以空间感和流动感。(意对即可) 11. 抒发了诗人思念故乡的深情。