感恩教育心得体会体.doc

感恩教育心得体会体
篇一：感恩教育心得体会范文
感恩教育心得体会范文
篇一、感恩教育心得体会
“感恩” 一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮 助表示感激”，感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和 行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求 和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、善心 与爱心。加强感恩教育，就是要加强和改进学生思想政治教育, 为社会培养出健康和高尚的人。
感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的基本要求。
感恩是中华民族的传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌 泉相报”、“投之以桃，报之以李”的感恩思想，鲁迅先生则 要求人民要“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要 感谢的人”。加强感恩教育就是要培养健康的学生，让他们继 承中华民族的优良传统，做品德高尚的人。
感恩教育是培养健康心理的基本要求。感恩之心是一个人 幸福的源泉，一个心存感激的人，往往就是最快乐的人。在感 恩的氛围中，人们面对很多事情都可以平心静气；在感恩的环
境里，人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起;在感 恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩 的气氛中，我们将不会感到自己的孤独??加强感恩教育就是要 培养学生，让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度, 感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学，从而与人与社会和谐 相处。
首先，要循循善诱，引导大学生学会感知他人对自己的帮 助。巴尔扎克说：“骄傲的人，很少感恩，因为他永远不会认 为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的大学生，尤其 是部分独生子女身上存在的自我中心意识，使他们很容易形成 “成皆由我，败皆由人”的思维习惯，总是过高地估计自己的 努力，而看不到别人的付出。因此，要有意识地逐步引导大学 生用辩证的方法多角度地分析问题，在看到自己努力的同时， 也要看到他人对自己的帮助，养成谦虚进取的心态，由此知道 感恩、学会感恩。
其次，要培养大学生的权责意识。如卢梭所言“当舒适地 享受一旦成为习惯，便使人几乎感觉不到乐趣”。当外来的帮 助和关怀成为习惯时，人便容易变得漠然。在日常生活中，师 长们更多的只是履行了自己的“责”，而没有意识到自己在师 生关系、长幼关系中理应享有的“权”，亦即忽略了孩子的责
任和义务。由此，孩子因没有付出的体验，久而久之，老师、 父母的付出在孩子眼里就会变得理所当然了。长此以往，又何 谈对师长的体谅和感恩呢？因此，要培养孩子正确的权责观。 师长在付出努力的同时，要有意识地让大学生看到和感觉到， 让他们理解师长的艰辛与付出，进而要求他们也要尽相应的责 任和义务，逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报，养成感恩 的心态和习惯。
加强和改进大学生感恩教育，提高实效性。要使感恩意识 成为大学生的一种思维习惯，成为他们的品德中的组成部分， 无疑是要经过长时间的引导和熏陶，找到正确的学校途径。
感恩教育心得体会，要充分发挥政治理论课的主渠道、主 阵地、主课堂作用。思想政治理论课是大学生的必修课，是帮 助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，体 现了社会主义大学的本质要求。在课堂教学中，既要发挥教师 的主导作用，又要发挥学生的主体作用，用身边的实例教育学 生，要触及学生的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及 过分理论化，收不到实际效果。
其次，要充分发挥教师的言传身教作用。俄国著名教育家 乌申斯基说过，“教师的人格，就是教育工作的一切。”思想 政治教育尤其如此。教师的模范榜样作用早已为人们所共识，
要引导大学生学会感恩，教师本身就必须是一个懂得感恩的人。 感恩教育心得体会，感谢学生的配合和帮忙、感谢父母的养育 之恩、感谢邻里的互助和照顾??学生从老师日常生活的点滴言 行中，最能够学会知恩和感恩。
篇二、感恩教育学习心得体会
作为一名普通的人民教师，我无时无刻不感受到世人对此 职业的尊重；无时无刻不在心底充满着拥有神圣职业的那种自 豪。而在自豪的同时，我也深知，自己所拥有的神圣，所拥有 的光环，所受到的尊重，无一不来自党和社会的关怀，来自家 长的信任，来自学生的期待，来自亲人们默默的支持。
感谢党这个温暖博大的怀抱，让我从小沐浴在社会主义的 阳光下，健康成长。是党把我培养成为一名光荣的人民教师， 使我实现自己的人生价值。社会各界慷慨解囊扶助教育事业， 党和政府给予教师及教育工作无限关怀。这扶助、这关怀似一 股股暖流，涌动在教育工作者的心田，时刻激励我们不辜负党 和政府以及社会各界对我们的期望。
感谢可爱的学生们，感谢这份光荣的职业。这份太阳底下 最光辉的职业让一批天真的孩子来到我们的身边。他们是我们 工作的动力，是我们事业成功的源泉。这求知的孩子，是我永
远的朋友