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python教案
第五单元进阶程序设计（总10课时）
第一节选择编程语言（1课时）
一、教学目标
1、了解程序设计语言和两种翻译方式；
2、了解Python背景、功能、安装，熟悉Python编程环境；
3、编程初体验。体验一个小程序从建立、输入、调试、运行、保存的全过程。掌 握nirtle模块的调用，并尝试修改Turtle图案属性。
二、重点难点
教学重点：熟悉Python编程环境；编程初体验
教学难点：编程初体验；程序的书写规范和调试窗口的使用。
三、教学过程
（一）认识Python语言
1、Python 语言
Python在英文中的意思是“蟒蛇”，这个语言的标识就是两只缠绕的蟒蛇。
Python语言的应用范围非常广泛。例如，它可以用在游戏开发中；电影中的3D渲 染也会用到Python语言；互联网中Python语言的声音更是无处不在，谷歌、豆瓣和知 乎等网站都是使用Python语言搭建。
Python语言是著名的Guido van Rossum在1989年圣诞节期间，为了打发无聊的 圣诞节而编写的一个编程语言。Guido van Rossum从2005年开始就只于谷歌公司，在
谷歌以及编程社区的大力支持下，Python也迎来了大发展。
2、启动 Python
计算机
RUM
GUI) Q Me
** Python (command line) 挈 Python Manuals
超 Unindall Python QuickTime
Ulead VideoStudio 11
Visual Basic 60®画愎 Windox*« Media
WinRAR
S52S
3、Python开发环境
(二)编程初体验——我的第一个Python程序
代码:
import turtle #调用 turtle 模块
a1=() #窗口中显示一只海龟，并给他命名为“al”
关于程序的书写：
①Python语言是区分大小写的，比如此处的Turtle。中的T要大写；
②Python语言中的字母和符号只能是半角英文符号；
(三)实践与思考
1、把al.§hape("”)：
提示：请你每次在””中输入以下不同的内容：square、circle> arrow> turtle,然后, 保存并运行程序，观察每次的运行结果。
说一说，shapc()的作用。
语句
显示结果
shape(nturtlen)
shape(Harrown)
shape(ncircleH)
shape(nsquaren)
2、("")：
提示：请你每次在””中输入以下不同的内容：red、green、blue,然后，保存并运行程
序，观察每次的运行结果。
试一试：除了 red、green> blue,其他颜色能不能用？ 说一说，color。的作用。
语句
显示结果
color ("red”)
color (H green*r)
colorC^blue11)
第二节选择编程语言（3课时） 第1课时控制“海龟”移动 一、教学目标
1、学会用函数控制海龟运动；
2、掌握几个函数及参数的设置：forward。、speed。、write（）； 3、了解程序的三种结构之一——顺序结构。
二、重点难点
教学重点：函数 forward。、speed。、write（） 教学难点：顺序结构编程及简单应用。
三、教学过程
（一）函数 forward（）
格式：forward（参数）
功能：向前移动（这里的“向前指的是箭头指示的方向”）
例如：forward（lOO） ##向前移动100个像素
（二）函数 speed。
格式：speed（参数）
功能：设定速度
例如：speedC^slowesf ） ##以最慢的速度
不同参数的speed（）
功能
speed(flslowestM)
最慢
speed(f,slowft)
慢速
speed(t,normar,)
正常速度（系统默认值）
speed(flfastff)
快速
speedC^fastest11)
最快
（三）函数write。
格式：write（参数1,参数2）
功能：在屏幕上显示文字
例如：writer起步工font=（“黑体”,16））翻屏幕上显示黑体16号的“起步”两个字。
(四)程序1一一海龟的简单移动
import turtle
a=(