三年级下册法制教案.doc

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
5。指导学生养成良好行为习惯
A、良好习惯,良好行为的养成要经过一个长期的 培养训练。预防不良行为必须从小抓起;预防不良行为要从具体的小事抓起。，就演变成大错。教育无小事；
B、从小抓,抓小事，久而久之,形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治,起到防微杜渐的作用,抓好两“小”,是预防未成年人犯罪的关键环节。
C、树立正确的人生观、世界观、价值观,做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。
Ｄ、《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则,应努力做到我们每一个同学都要做到：自尊自爱，注重中学生仪表,真诚友爱,礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己，遵守公德。以高尚道德。
如何保护自己的权利
安全工作。
首先,学校的教室和各种教学设施,必须经常检查,如果发现有危险，要立即修复,,墙壁上出现裂缝，，不及时维修,还让学生在里面上课，那么，一旦教室倒塌,造成学生伤亡，就要追究有关人员的法律责任。
其次，学校组织学生外出春游、看电影或者参加集会、进行社会实践等活动时，必须做好组织工作．活动前老师要讲明注意事项,并且做好应急准备,活动中，老师不能离开学生,要自始至终照看好学生,防止发生意外.
再有，学校要保证教室和各种教学设施符合国家标准．比如教室的光线不能太暗，桌椅的高度要合适,黑板离学生不能太近。学校还要提供符合规定的卫生设备，并且要配合卫生防疫部门，做好各种常见病的群体预防和矫治工作，比如经常为学生检查视力,在传染病流行期间组织学生打预防针或吃预防药,以保证学生创身体健康。
行走的安全常识
１。每位同学必须牢记如下行走安全常识:
指挥灯信号 绿灯亮时,准许行人通行；黄灯亮时,不准行人通行，但已进入人行道的行人,可以继续通行；红灯亮时,不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行.
人行横道信号灯 绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道.
行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐,奔跑；没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
　　 　 　　 　　　　　 食品卫生安全知识
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潜伏期短:一般食后几分钟到几个小时发病
胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热
3．提高自我救护意识
出现上述症状，应怀疑是否食物中毒,并及时到医院就诊，同时报告老师。
最常用的报警、报案、急救电话的正确使用方法
匪（刑)警报案电话：１10
:各类刑事案件和社会治安及危害国家安全等案件．
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火警报案电话:１19
１．报警范围:各种火灾
2．报警的正确方法：
①拨通1１９号码.
②电话通了以后,将火灾发生的