河南理工大学经济管理学院
人力资源管理专业《薪酬制度综合实验》报告
姓 名:宋 威
年级班别:人力10-0２班
学 号:3**********
指导教师:任 昉
目录
第一章 导言
课程综合实验的意义………………………………………………2
１．2 薪酬体系设计概述…………………………………………………2
第二章 华为技术有限公司的薪酬制度介绍
2．１ 华为公司基本情况介绍……………………………………………2
2。2 华为公司的薪酬体系………………………………………………４
华为公司的薪酬结构………………………………………………4
2．4 华为公司的薪酬水平………………………………………………６
2．5 华为公司的薪酬政策………………………………………………6
第三章 对华为技术有限公司薪酬制度的评价
3。1公平…………………………………………………………………8
…………………………………………………………………８
…………………………………………………………………８
3。4其他…………………………………………………………………８
第四章 优化设计薪酬方案
４。1 一般技术人员薪酬的优化设计……………………………………１0
４．2 中层管理人员薪酬的优化设计……………………………………1１
第五章 总结
5。1 对本次课程综合实验的评价与认识………………………………12
5。２ 本次课程综合实验的收获与感想…………………………………12
５。3 参考文献……………………………………………………………1２
附录
6。１关于企业内部员工薪酬满意度的调查问卷………………………1２
６。2对调查结果的虚拟分析……………………………………………1５
课程设计
关于华为有限公司薪酬制度的认识与优化
导言
1．1 课程综合实验的意义
课程综合实验可以锻炼学生理论联系实际的能力，提高学生综合素质和实际操作能力，同时增强学生的职业意识,强化学生技能,激发学生的积极性与创造性,课程综合实验还可以检验学生专业知识的运用能力,使我们充分的认识到实践的重要性,为我们今后的学习和工作打下扎实的基础。本次课程设计也是对薪酬管理理论知识和实践应用的全面总结,考查了我们对专业知识的掌握情况和运用能力，扩展我们的视野,通过全面思考来巩固自己的理论知识,与实践相结合不断提高我们理论见解的能力!
员工招聘、人员素质测评、绩效管理、培训与开发、员工职业生涯管理以及薪酬管理等共同构成了国际上应用最广泛的人力资源管理实务。社会对薪酬管理人才的需求量很大，但同时又出现了企业难以招聘到薪酬方面满意的人才以及该类毕业生择业困难的现象。究其原因与我们目前《薪酬管理》的传统教学模式有很大的关联，即只注重理论方面的灌输而很少考虑到对学生动手能力的培养。虽然该模式培养出的学生理论知识较扎实，但因对职场实际了解不多和动手操作能力不足而难以很快胜任职场工作,通过薪酬课程综合实验设计可以有效缓解教学中理论与实际相脱节的弊病。
1．2 薪酬体系设计概述
首先我们先来了解下薪酬的本质,薪酬是员工向其所在单位提供劳动而获得的各种形式的酬劳与答谢，其实质是一种公平的交易或交换关系，是员工在向单位让渡劳动或劳务使用权后获得的报偿
【1】。 在市场经济条件下，薪酬体系是连接企业与员工的纽带,是公司战略的一个重要组成部分，薪酬体系设计的优劣直接关系到企业绩效的高低，良好的薪酬体系，有助于降低企业人员的流失，吸引高级优秀人才，减少企业的内部矛盾，增强企业凝聚力,提高企业员工的综合素质，从而提高劳动生产率，完善企业的机制.
薪酬体系有基本工资、绩效工资、奖金、股权与股利分享、福利五个部分构成,薪酬设计遵循的基本原则有公平、竞争、激励、经济、合法原则。薪酬体系设计流程依次为薪酬状况调查、薪酬管理分析与诊断、薪酬分析、确定薪酬结构与薪酬水平、薪酬评价、特殊部门岗位薪酬设计、整体薪酬体系设计、制定薪酬管理制度和激励机制。
关于薪酬体系的知识我们先简单的介绍这么多，下面我们来共同的看一下华为公司的薪酬制度。
华为技术有限公司的薪酬制度
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