团支部建设-团支部组织生活.doc

“岐黄掌上团校"第二期骨干培训班
第2章 团支部的建设 团支部的组织生活ﻫ
1。团的组织生活的形式有哪些? ﻫ  (一）开展学习活动的主要形式　ﻫ “理论教育与实践教育相结合＂的团员教育原则,团的组织生活主要有以下具体学习形式： ﻫ   (１)、，要结合团支部的实际，经过调查、分析,制订出团课计划，力求使团课更具有针对性。团课的讲授一般由团干部承担，也可以安排有一定理论水平、素质较好的团员担任，有些团课还可以请基层党组织的负责人和行政领导讲授。团课的讲授要力求深入浅出,循序渐进,重点突出,中心明确，语言简练,易听易懂。
　（２）阅读式学习。阅读式学习的主要目的是帮助团员了解团内外政治、经济形势，开阔团员的视野。团支部要把其作为配合团课进行理论灌输的重要形式，在学习内容上可以安排得更加丰富、广泛，从多方面增加学习的广度,、书籍,团支部可以根据团员在学习中提出的问题，开办一些专题讲座,邀请党政领导举办形势报告会，请先进模范人物作典型报告,请一些专家学者咨询答辩等等，使学习的广度与深度有机结合起来。 ﻫ　　(3）讨论式学习。讨论式学习有益调动团员的学习积极性,同时,也是团员消化所学知识、巩固学习成果的有效方法。团支部组织团员开展讨论式学习,一般应以主题讨论为主，主题既可以围绕理论问题确立,，团支部要引导团员围绕主题，在充分准备的基础上，从各自不同的角度，畅谈自己的看法,使团员在平等的讨论交流中，相互学习，相互启发，共同提高。为了保证这种学习形式的效果，团支部可以事先确定几名团员作重点发言。 ﻫ （４）“走出去”的学习形式，是团员从现实生活中增加感性认识，加强对问题理解的有效途径。俗话说：他山之石，可以攻玉。团支部可以通过组织团员走访革命老前辈；参观有纪念意义的革命圣地、旧址和改革取得成效的单位等等，进行革命传统教育和形势政策等教育。组织团员外出学习要注意两个问题，一是要坚持有目的性、有计划性,做到带着问题去,解决问题回，不能走马观花，看完了事;二是要坚持就地就近取材，用身边的典型教育团员，不能借参观之名游山玩水。 ﻫ 　（５）调查式学习。毛泽东同志说过，读书是学习，使用也是学习,，把学习知识和运用所学知识分析解决实际问题有机结合起来。调查研究一般应首先确立调查主题，然后围绕主题认真做好各项准备工作,如设计调查提纲，对问题进行分类，对团员调查重点进行分工等，在调查中要本着实事求是的原则，认真搜集材料,全面听取情况,力求使调查情况基本反映事物的本来面目。在调查结束后，要组织团员对情况进行综合分析，展开充分讨论,;另一方面又可以使团员在火热的现实生活中受到教育。因此,团支部开展调查式的学习，一般应与本单位、本支部的实际相结合,使调查来的成果直接为实际工作服务，为团组织向党的组织献计献策和改进工作服务。　ﻫ （二）开展批评与自我批评的主要