校园小记者采访方法.pdf

小记者如何做好校园采访工作?一?采访是新闻报道的基础?一?采访的由来“采访”这一词?早在我国一千五百多年的古书上就开始使用了。顾名思义?它包含了两个方面的意思?一是采集?二是访问。在古代?主要是指朝廷内的史官?搜集历史资料、各类情报所进行的活动。到了近代?着报纸的出现?许多报馆有了专职的记者?“采访”一词才成为新闻工作的专门术语。我们现在所说的“采访”?就是指导新闻记者为了采集新闻素材所进行的工作。?二?采访的特点弄清了“采访”的确切含义?我们来概括“采访”的几个特点? 1 . 采访是写作的基础如果把写新闻的过程比作工厂的生产过程?那么?记者就好比是工厂的采购员?要到社会上去“采购”大量优质的“原材料”——新闻素材?经过“加工”——写作?才能制造出“产品”——新闻稿。很显然?正如没有“采购”就没有产品的道理一样?没有新闻采访?就没有写作的依据?就不能完成新闻稿?所以?在新闻报道活动中?采访是起点?是第一位的?它是写好新闻稿的前提和基础。 2 . 采访有时间的限制新闻报道要及时、准确?所以特别强调时效性?要求在截稿时间之内完成采访、写作、发稿任务。如果拖到截稿时间之后?早已时过境迁?大家都知道的事就不能再叫“新闻”?辛辛苦苦写好的新闻稿?成了没有任何价值的废纸?实在可惜。因此?记者采访要树立时间观念?要求自己在严格的时间限制之内?思维敏捷、行动迅速?争分夺秒地抢发新闻稿件。 3 . 采访有明确的目的采访是记者进行的一种调查研究工作?那么它与其他调查研究工作有什么区别呢?区别就在于它们各有自己特殊的目的。大家都知道?班主任和科任教师做调查研究?是为了掌握学生的学习情况?改进教学?同学们做科学实验?写实验报告?也是一种调查研究?这是为了发现科学规律?掌握科学知识。而记者采访所做的调查研究?则是为了准确、真实地反映新闻事件?向社会传播信息。所以?记者采访?是围绕新闻报道的中心?去采集材料?对有关人员进行访问?它的目的是非常明确的。?三?采访的方法采访的方法多种多样?各有各的特点和作用?掌握好了这些方法?你就可以根据报道要求?选择最适用的方法?提高采访的成功率。下面?主要介绍六种方法? 1 . “一对一”式采访在电视上?经常可以看到新闻节目中出现这样的镜头?一个记者手拿话筒?对一个人进行现场提问?在学广播台?经常可以听到小主持人提出问题?请一位同学谈出看法。这些就是“一对一”式采访。“一对一”式采访?顾名思义?是指一个记者同一个被采访人之间的单独交谈?这种交谈可以是面对面的?也可以不用见面?比如打电话、写信、发传真。现在网络越来越发达了?“一对一”式采访又多了一个新途径——对你要访问的对象上网采访。 2 . “一对多”式采访上面讲到的是“一对一”式采访?现在?告诉你一种一个记者采访多个对象的“一对多”式采访?也就是开座谈会。如果需要采访的人数比较多?一般 5 个以上??那么就可以开座谈会?这是一个有效的好方法。开座谈会时?记者把这些采访对象召集起来?提出采访的问题?采访对象根据记者所提出的问题?谈出各自的看法和认识。这样?记者就能获取自己所需要的材料。此时?记者就好比主持人?应该不断活跃会议的气氛?启发大家说出真实想法?同时?还要善于把握会议的主题?不要让发言离题太远。总之?开座谈会也是一种很常用的采访方式?它的好处在于?? 1 ?开会时间不长就能搜集较多的新