先进典型教师事迹材料（可改）.doc

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一、 基本情况
邓xx,男，汉族，中共党员，生于1966年11月7日，于1989年 参加工作，现为中学一级教师。中职2014级年级组长，中职2014级 12班汽车应用与维修专业班主任。本学期担任中职八个班的《职业 生涯规划》、《职业道德与法律》、《哲学与人生》、《心理健康》等政治 课教学工作。安全办公室兼职秘书工作。
二、 政治思想
该同志热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学建设有中国特色的社会主义理论，认真
学习党的“十八大”精神，积极参加各种形式的政治学习和业务学 习；热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道 德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和 课改培训，认真上好每一堂课。不断提高思想认识和业务水平，工作 中思想解放，实事求是，有高尚的人生观、价值观；具有奉献精神， 作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。 热爱学校，关心集体，学生面前以身作则，为学生树立了很好的榜样。 服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，勇挑重担，从不计 较个人得失，努力完成了学校交给的各项任务。
三、教学工作
每节课前他总是仔细了解学生的知识掌握情况并深入钻研教材，根 据教材内容及学生的实际，设计课的类型,拟定教学方法，对设计的教 学过程的程序及时间安排熟记于心。坚持认真制作课件，同时也写好 教案，做到不打无准备之仗，课后及时对该课做出总结并在此基础上 不断的改进。
他坚持认真上好每一节课。每节上课前，他总是提前到教室门前， 从未因私事迟到过，上课前也认真清点学生人数。在课堂教学中，他 努力提高教学技巧，力争让自己的授课内容清晰、准确、有条理，也 力争做到深入浅出，言简意赅。根据政治课教学的特点,灵活运用多种
教学方法，并让自己的语言更生动，更形象，更充满情感，使学生对 政治学习保持浓厚的兴趣。他不但培养学生获得必要的知识和相关的 能力，还对学生进行思想、情感等方面的教育，也注重对个别差生交 流与辅导。做到“宽严相济”，不歧视任何一个学生，深受学生欢迎。
四、班主任工作
他参加工作以来，从1990年起就担任中职的班主任工作，班主任工 作成绩显著。
（一）勤跟班、勤思考、勤记录、勤交流
多想：从学校安排当班主任后，他就在想如何早点认识全班学生、 如何早点知道学生的情况、如何把班上的工作做好、如何拟定班主任 工作计划等等。
多看：要想充分了解班上的情况，就要多看，他坚持勤跟班，只要 自己没有课的时候，就去看学生的上课情况、看学生在实训室操作情 况、看学生在课外活动情况、看学生的寝室情况（只要在学校，坚持 天天晚上去查学生寝室，通过查寝室，做到每周与每个学生面对面交 流三次以上）、周末收假后在教室看学生的仪容仪表情况。如有违规, 要求及时整改。
多记：他从1990年当职业学校的班主任开始，就养成一种 录班上发生的一切情况。看到学生在校的学录、看到学 生的表现情况好的作好记录、表现不好的也作好记录、老师或同学反 映的情况也做好记录、知道校外学生的表现也做好记录、与家长或学 生的谈话也做好记录。
多听：多听学生的声音、多听科