八年级物理下册期末试卷分析.doc

八年级物理下册期末试卷分析.doc2013-2014学年度八年级物理下册
期末试卷分析
一、 试卷总体评价
2013-2014学年度下学期八年级物理期末考试试题难易程度适 中，覆盖面广，符合新课标要求，从知识与技能、过程和方法、情感 态度与价值观三个维度对学生进行考查，试卷设计具有科学性，注重 知识的应用和发展，突出物理与生活、生产的联系，体现了学生运用 物理知识、解决实际问题的能力。知识考查结构合理，有原创试题， 紧扣教学标准。试卷加强了学生思维能力和语言表达能力的考查，并 设计了一定量的开放性的试题，有利于培养学生发现问题、分析问题、 解决问题的能力、培养学生创新精神与实践能力，全卷反映了课改方 向,对初中物理教学有正确的导向作用。
二、 试卷结构分析
1、 题型结构
2013-2014学年度下学期八年级物理期末考试试卷时间为90分 钟；满分为100分。共四大题22小题，包括（一）填空题（8小题16 分）。（二）选择题（6小题20分）。（三）计算题（3小题24分）。（四） 实验探究题（5小题40分）。各题型分值设计合理。
2、 知识结构与试题难度
从知识层面来看，试题考查了八年级物理下册中力、力与运动、
压强、浮力、功和机械能、简单机械六个章节的全部内容及上册部分 基础相关内容，分数安排合理，考查题目符合考纲要求，全面考查了 本学期学习阶段的重要概念、规律和方法。整卷的难度系数符合考纲 的要求，其中，容易题占60分，这些试题面向全体学生，注重对基 础知识的考查，具有较好的达标功能。稍难的题目有4题、6题、8 题、13题、14题、16题、17题、22题洪占38分，侧重对重要的知 识和能力的考查。较难题目有：20题(3),占2分；这部分试题能 很好地考查学生知识的迁移能力。
三、 试卷考查特点
1、 考查基本技能
本试卷以新课标为依据，每道试题都符合要求。试题进行合理的 情境创设和问题设置，体现试题的科学性和规范性。突出对基础知识 和基本技能的考查。
2、 体现三维目标
本物理试卷强调对“知识与技能”的考查，同时也关注“过程与 方法”、“情感态度与价值观”的体现。例如试卷中的第3题对玩陀螺 考察；第5题对民间传统节日划龙舟比赛的考察充分体现了物理知识 应用于生活的理念。试题引导教师思考：在平时的教学中应该真正的 体现情感教学。
3、 关注科学探究
科学探究是新课程强调的学习内容和教学方法，在科学探究的考 查上努力创新，从不同的角度对科学探究进行了考查。
四、 学生分析：
八年级全级共有20%左右的学生基础好，悟性好，理解能力能与 课堂同步，上课能认真听讲，课后认真完成作业，80%左右的学生自 觉学习的意识差，学习方法不得当，态度不端正，对知识点的把握不 够准确，出现了会而不对，对而不科学的解法的答题方法。学生对基 础知识的把握上有点操之过急，对公式的定义式，推导式，变形式的 运用不够，针对性的练习比较