手术室健康宣教.doc

手术室健康教育的方法
 
1 术前访视施教
 手术室护士在接到手术通知后，一般术前1日下午到病房探访手术病人，对病人及其家
属进行宣教．护士在访视前可通过和病房护士及主管医生交流及阅读病历，先对病人情况充
分了解,对患者的身心状况进行评估，，以亲切
和蔼的态度做自我介绍,告知病人的手术室的环境、人员安排等，告知病人有关的注意事项。
询问女病人是否来月经，,以得到帮助、
支持，使教育的效果事半功倍． 征求病人的意见，对手术室的环境、麻醉师及护士有什么
要求，随时回答病人关于手术的疑问，尽量满足病人的情感需求，，护士可根据病人强烈的求知心理，讲解手术目的及手术的相关知识，麻醉方式与手术
的关系等，介绍手术室的环境及手医生,说明术前禁食、更衣、备皮的重要性;．留置各种必要管道的目的某些术前药物注射后的感觉等。解答病人及其家属提出的有关问题,澄清患者
对手术相关方面的一些不正确的观念。宣教的同时,对某些焦虑患者，要进行耐心指导，运
用各方面的事实，消除其顾虑，务求使患者树立信心,安心地接受手术治疗．
 2 术中指导
 
２．1、心理辅导:
 
病人被迫离开自己的亲人朋友,进入手术室这一陌生的环境，，与病人一起同家属告别,请他们放心等候。护士推着或扶着病人进入手术间，根据病人的习惯调整手术间内的温度和湿度，然后介绍手术过程概况。播放病人喜欢欣赏的音乐等。
 
2．2、有关麻醉的教育：
 
腰麻、硬膜外麻醉采用低头双手抱膝侧卧位。告诉病人术中应用麻醉剂可能出现心悸、口干、嗜睡等不良反应，不必紧张.
 
２。3、有关手术的教育：
讲解安置手术体位的必要性、目的所在。手术过程中可根据个别现象,适当指导和解答患者的疑问．如腹部手术牵拉时会引起胸闷、恶心、疼痛不适时,可嘱病人张口深呼吸以作缓解，
有恶心呕吐时，头侧向一边等。、电钻、电动驱血带、约束带、针麻时使用的治疗仪、监护仪等特殊器械带来的不适感觉，
通过分散病人注意力的方法,嘱病人全身放松自己,，从而在各方面都处于最佳状态下配合手术治疗。护士留在病人身边，注意观察病人情况，当其疼痛难忍时,除给予语言上的安慰外,适当轻抚病人的手,以示安抚，使之感到被重视、被关心，有安全感。
 
、工作人员素质：
手术医生、麻醉医生和护士工作态度要认真严肃,注意用礼貌
性语言、保护性语言，应注意用医学代名词，使病人放心。术中不可谈及手术以外的话题，
更不可高声喧哗谈笑。在整个手术的过程中,巡回护士都应陪伴着病人，尽量满足他们的合
理要求,并给予病人持续的生理、心理、情感支持，最大限度地调动病人的主观能动性，和
医护人员密切配合,顺利进行手术。
 
3 术后宣教及随访
 
手术结束后，护士可根据病人的术式和麻醉方式进行宣教。巡回护士送病人返病房时，
可根据各种手术情况,对病人及其家属讲解相应的注意事项，如全麻及硬膜外麻醉术后要去
枕平卧6～８h,暂禁食,胃肠道手术需按医嘱进食等。详尽