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高校浪费资源的相关数据校园书籍浪费惊人图书循环势在必行目前,我国高校在书本方面的资源损耗情况是怎样的呢? 据相关调查报告显示,我国高校在校生约有 2300 万,如果按每个学生一年平均使用 16 册课本计算,每年就要用课本 亿册以上。有关专家参考数据折算后得出,若按教科书每本 2000 克计算,一年消耗的纸张可达 吨、纯净水 6 亿吨、树木 万亩。可见,高校教材确实浪费惊人! 在建设节约型社会的过程中,国家不断出台相关政策,领导人也不断强调要延长材料的使用寿命和节约木材,其目的就是节约,要力争用最少的材料创造更多的价值。有报道说,发达均使用寿命为 5- 10 年,而我国教材目前的使用寿命只有半年,如果能将这个时间延长到 5- 10 年那么就可以节约 万吨文化纸,这意味着可以少砍 万亩( 万公顷)的森林,少耗费 4 亿吨纯净水和 300 多万吨煤。可见,图书循环使用对于高校而言是贯彻国家政策、实施节约的最好途径之一,也是势在必行的。大学书网正是响应国家建设节约型社会的号召,给大家提供一个二手书的流动平台,低成本、高效率地开启图书循环的大门,既为高校学子免却了高额书费的负担,也提高了书籍的利用率,节约了国家有限的资源,有利于环保。在建设节约型社会的过程中,国家不断出台相关政策,领导人也不断强调要延长材料的使用寿命和节约木材,其目的就是节约,要力争用最少的材料创造更多的价值。有报道说,发达均使用寿命为 5- 10 年,而我国教材目前的使用寿命只有半年,如果能将这个时间延长到 5- 10 年那么就可以节约 万吨文化纸,这意味着可以少砍 万亩( 万公顷)的森林,少耗费 4 亿吨纯净水和 300 多万吨煤。可见,图书循环使用对于高校而言是贯彻国家政策、实施节约的最好途径之一,也是势在必行的。大学书网正是响应国家建设节约型社会的号召,给大家提供一个二手书的流动平台,低成本、高效率地开启图书循环的大门,既为高校学子免却了高额书费的负担,也提高了书籍的利用率,节约了国家有限的资源,有利于环保。中小学生重复买课本浪费惊人本报讯郝建华、记者刘银川报道:在学校订的书还没有到手,而补课需要新的课本,在这种情况下很多补课的中小学生不得不先去买新书。时下,大大小小的补课班结束了暑假补课,记者在采访中了解到,很多学生为了补课而不得不预先重复购买课本,总量估算起来浪费惊人。上周,在锦州市铁北居住的小阳补完了 8年级最后一节英语课,这个假期他共补了语文、英语和数学、物理等主要课程,由于教材还没有下发,他是在假期开始后买的教材,共花了 30 多元。他要遇到的情况是:这些课本在开学之后就失去了作用,要么卖掉,要么留在角落里。据记者了解,像小阳这种情况的补课学生很多,他们所“补”的并非是已经学过的内容,而是新课程,也就是今年秋季要学的各科内容,这样他们需要新的课本。那么旧的课本不能用吗?学生可不可以借用呢?就这个问题,记者采访了某英语补课班的一名张姓老师。她告诉记者: “我所教的班中有大部分学生买的是新教材,也就是 2007 年 6月版、 20