逃家小兔绘本教案.doc

家校共读一本书
《逃家小兔》绘本教案
诸城市明诚学校 陈炳菊
一、 猜谜激趣
１、师：孩子们,今天早上妈妈送你上学前都跟你说聊了什么?从这些话中，你体会到了什么？兔妈妈和小兔子也在聊天，他们可能聊些什么?(出示封面，引导学生观察)从绘本的封面中,你还能看出些什么?
二、阅读封面,了解作者
（出示封面）从绘本的封面，你看到了什么?
作者：玛格丽特。怀兹．布朗　 图：克雷门。赫德　 　译:黄迺毓
讲述：在一片美丽的大草原上,兔妈妈和兔宝宝住在草丛里，过着幸福的生活。兔妈妈可爱自己的孩子了,就像小朋友的爸爸妈妈那样，全身心地爱着自己的宝宝。
三、指导阅读
１、(图1）可是有一天,小兔对妈妈说:“我要跑走啦！”
2、师：小兔子们,你们为什么想逃跑？你们想逃到哪儿去呀？(生交流，指名回答）
３、这可急坏了兔妈妈，兔妈妈听了以后会怎么办呢?(指名回答）
４、想知道兔妈妈是怎么办的吗?请仔细看、认真听．看看谁的想法和书上的兔妈妈一样?
５、师:“如果你跑了,”他的妈妈说道，“我一定会追上你,因为你永远是我的小兔子。”
６、小兔小兔，妈妈追来了，它会怎么办呢?（出示图）看看，猜猜看小兔变成了什么？
“如果你追上我，”小兔子说，“我就变成一条鱼儿,跳进凉凉的小溪，从你身边游开。"
自己练习读一读。（自由练习读句子)谁来读一读?
师：终于能离开妈妈自由地玩耍了，小兔此时心情会是怎样的？能开心地读读吗?除了开心,小兔还会有什么心情？你能再读读吗？（跟着老师一起读,做做这只调皮的小白兔）
7、哎呀，这下子兔妈妈该怎么办才好呢?聪明的孩子,快快来帮帮兔妈妈吧!
生自由发挥想象，说说自己的想法。
（看黑白图)师:“如果你变成一条凉凉小溪中的鱼儿，”他的妈妈说，“我就变成一个渔夫,我会抛下鱼饵等着你.”渔夫图与彩色图有什么不一样?（看渔夫图彩色图)师:仔细看看这幅有趣的图画，你发现了什么？
生:兔妈妈的穿着、她的钓饵—--——－
8、师：你觉得兔妈妈能抓住变成小鱼的小兔吗?为什么呢?(出示彩图)（用萝卜系在绳子上捕鱼)为什么用胡萝卜？是的，妈妈知道小兔永远最爱吃的都是胡萝卜，用胡萝卜一定能把小兔这条鱼钓上来,多聪明的妈妈呀！
9、小朋友们，你们仔细看，细心的妈妈将萝卜系在绳子上，没有用鱼钩，你知道妈妈为什么不用鱼钩呢？对呀，妈妈想得多周到的，它多爱小兔呀，不能让小兔受一顶点伤害!多么细致而周到的母爱呀！
四、继续阅读全书
１、小兔不甘心就此跟兔妈妈回家，？
分别变成什么？请小朋友一边听老师把故事讲完一边思考这几个问题（师讲故事）
２、小兔分别变成了什么?妈妈又是怎么变的呢?(小兔子变成了大石头,妈妈变成了爬山的人。）老师这样讲是不是更清楚具体呢?（出示:小兔说：“我要变成大石头。"妈妈说:“那我就变成爬山的人,爬到高山上去找你。”)我们看看妈妈身上背的行李和绳子,拄的拐杖,妈妈做好了长途跋涉,挑战危险的准备,他的意志多坚定呀！孩子们你们想想看,妈妈
会遇到哪些危险呢？妈妈会害怕吗？为什么不害怕？对呀，因为当妈妈遇到这些危险的时间，小兔也在面临这这些危险,兔妈妈担心小兔还来不及呢哪会顾及自己呀！多么伟大的母爱呀!
3、顽皮的小兔还要逃,(出示：小兔说：“我要变成小花