人体解剖生理学.ppt

人体解剖生理学郑佐桓教材介绍:全书分为十三章,第一章为概述部分, 第二~十二章为基础理论知识部分,第十三章为人体生长发育衰老的全过程。课程性质:必修考试课成绩评定:平时 40% (考勤+课堂纪律+完成作业) 考试 60% 教学学时: 64 学时( 1~14 周) 绪论一、概述人体解剖生理学是以人体解剖学为基础, 研究人体的生命活动规律及其功能的一门学科。解剖生理学的研究历史?《内径》?《齐民要术》?王维一?《医林改错》?古今中外的科学家?(一)解剖学和生理学的基本概念? 1 解剖学是研究机体结构的学科?解剖学分类大体解剖学显微解剖学(组织学、胚胎学) ?大体解剖学是借助解剖手术器械切割尸体的方法, 用肉眼观察各部的形态和构造的科学。?组织学是借助显微镜研究各器官、组织以及细胞的微细结构的科学,目前已发展到用电子显微镜来研究细胞内的超微结构。?胚胎学则研究由受精卵发展到成体过程中形态结构发生的科学。?研究向整合化、精细化发展。 2 生理学?是研究活的有机体各种功能的学科。将机体的结构作为动态的,而不是静止或不变的成分。?研究目的了解和预测机体对刺激的反应和规律。理解机体在内外环境不断变化的条件下, 机体是如何调节自身的各种生理活动。? 3 解剖学和生理学的联系前者是研究人体各部正常形态结构的科学;后者是研究人体生命现象或生理功能的科学。人体生理学是以人体解剖学为基础,通过解剖认识机体各种不同结构(如组成、形态、大小、分布位置、质量等),然后研究与这些结构相联系的功能,同时促进解剖学的发展。因此,人体解剖学和人体生理学既有分工又密切联系,可以分为二门学科来学习,也可以合并为一门课程。(二)机体的组构水平? 1 化学水平(分子水平) ? 2 细胞水平? 3 组织水平和器官水平? 4 系统水平? 5 整体水平(三)人体解剖生理学的研究方法? 1 急性实验法?(1)离体组织、器官实验法?(2)活体解剖实验法? 2 慢性实验法