《热血教师》观后感：成功的教育,要用心去做热血教师的观后感.doc

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《热血教师》观后感：成功的教育，要用心去
做热血教师的观后感
《热血教师》观后感：成功的教育，要用心去做作为一名 老师，我们将面对不同的家庭，面对不同的学生，对于好学生老 师喜欢，对于问题生更需要老师用心教学、用心去感受他们的内 心世界，这才是一名真正的老师。
在观看了有真人真事改编的《热血教师》影片后，更加让我感 受到了其中的内涵，让我相信了教师的潜力有多大，同时也坚定了 自己向热血教师学习，积极、踏实、思考着去做好自己的教育工作。
影片中的老师克拉克无疑是一个用心做教育的人，他开启了孩 子们对未来封闭的心。他用实际行动告诉学生去追逐人生中最渴望 的东西，让孩子们相信未来，敢于做梦，敢于冒险。
用心做教育，要亲身走进心灵，试探究竟。每个孩子都有他独 特的内心世界，教师只有真正进入，才会懂得。克拉克刚接班 时， 他就进行了系统的家访。目的在于走进学生，了解学生。在充分认 识的基础上有利于发现孩子们问题的本质，并能有针对地开展工作。 在课间，克拉克总是笑脸相迎，不厌其烦地和孩子们交流，试图拉 近彼此的距离，获知更多的学生信息。为融入学
生，他还主动参与到学生活动中来。如和孩子们玩双 跳，即使他一次次摔倒，却仍旧乐在其中，因为他正向着孩子一 步步靠近。
克拉克教育教学的点点滴滴都是他用心教育的表现，都渗透着 他对教育事业的热爱，他对学生浓浓的爱。面对一个个教育难题, 他没有放弃，而是用心思考，不断地尝试，不停地反思，发挥他独 特的创造力和想象力，从而挽救了这群天真的孩子。
自己在教学中也曾遇见过需要老师用心教育的同学。我们曾经 认识的小军，他很聪明，很受同学欢迎。但是不管哪个老师的 课, 他都随便发言，而且每次回答问题时都说一些幽默搞怪的话，引得 大家哄堂大笑。他觉的能引起全班同学大笑，是一种快 乐。课后, 他和同学喜欢不分场合、地方的疯打闹，在走廊上打滚，这些行为 都存在着很大的安全隐患。我用了很多方法都没有效果。他告诉我: 老师，我很想改，我就是控制不了自己、约束 不了自己。〃
怎么办？家访试试吧。而正是这次家访，我找到了他形成这种 不良行为习惯的原因。这个学生三岁开始看动画片《奥特曼》，一 看就是三年，我分析可能是动画片奥特曼、怪兽的动作、语言影响 了他，因为三到七岁，是形成良好行为习惯最好的阶段，他也许真 的很难改，怎么办呢？我想了很多天，也和小组的成员因为这个孩 子的情况交流研讨过，教过他的老师都说：他真是无药可救” ；0 但是，我没有放弃。我心想，我改变不了你，
我就先改变别人吧？ 一天早晨他来得很晚，我就抓住 机会对全班同学说：同学们，小军