低碳环保活动策划书.doc

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低碳环保活动策划书
篇一：低碳环保活动方案
《低碳环保活动方案》简介：
一、活动目的：通过低碳环保活动，帮助全体学生树立 和巩固绿色环保意识，进一步优
《低碳环保活动方案》正文开始
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一、活动目的： 通过低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保 意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己 的环保行为， 并且通过学生带动家庭、 社区，争创环保教室、 绿色校园，绿色家庭。
二、活动主题：传播低碳文明，参与环保行动。
三、活动时间：XX年4月1日——XX年5月1日
三、 参加对象：全体少先队员
四、 活动安排：
1 、举行一次以 “争做低碳生活小主人” 为主题的班会。
2、 在八周四的少先队活动课中，三、四年级进行“我 家的低碳生活”故事比赛。
五、 六年级进行“低碳生活童谣”创作比赛。
3、 师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅， 朗朗上口。
4、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行 垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回 收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学 生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。 德育处将在每个星期派小行政干部检查各班垃圾的分类情 况，对表现好的班级马上进行表扬。
5、组织小行政干部走进社区进行 “低碳环保从我做起” 宣传活动，让更多的人参与到低碳的行动中。
6、成立“护绿”环保小组。
（ 1）水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等 用水时进行监督，杜绝浪费现象。
（ 2）纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用， 不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的 作业本，一查页数，二查纸是否两面用。
（ 3）电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每 天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的 学生进行教育。
五、评比总结阶段：
1、根据学生在争做低碳生活小主人活动中的表现，评 选“绿色小主人”奖。
2、根据中队在活动中的表现，评出“绿色中队” 。
、活动目的：
通过低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保 意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己 的环保行为， 并且通过学生带动家庭、 社区，争创环保教室、 绿色校园，绿色家庭。
二、活动主题： 传播低碳文明，参与环保行动。
三、活动时间：
XX年9月1日——XX年11月1日
四、活动安排：
1 、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅， 朗朗上口。
2、结合团队活动，参加低碳环保宣传活动。
3、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行 垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回 收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学 生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。 教务处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表 现好的班级马上进行表扬。 4 创建班级“绿色角” 。
5、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教 育活动，要求每周必须有不少于 10 分钟的环保知识教育， 其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当 地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计一节渗 透了环保教育的教案，
6、成立“护绿”环保小组。水管员一名，负责对班级 学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸 管员一名， 负责监督班级学生一张纸两面用， 不乱撕作业本， 不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页 数，二查纸是否两面用。电管员一名，负责及时开关灯。环 保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对 有浪费现象的学生进行教育。
五、活动建议：
1、多运动， 少看电视机， 少上， 多与家人和朋友聚聚， 多出去散散步。 2 、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳 酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免 3 、用节能灯代 替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就行，而且房 间亮度低点更浪漫更有情趣。 4 、近距离外出，尽量使用非 机动车（步行或自行车）
5、不乱丢垃圾，进行垃圾分类。 6 、没人或没必要的
时候，不开灯、不使用空
调。 7 、多开窗多通风，随手关灯。关紧水龙头，关紧 煤气灶关电视，关空调，关电脑， 8 、洗菜，洗水果的水在 家中预备一个大桶盛起来，可以浇花，冲厕所，做到生活废 水再利用。 9 、烧饭可以先把米在水里泡段时间再烧，做绿 豆汤不用高压锅，晚上把绿豆泡在热水瓶的开水里，早上就 可以美美的喝了。 10 、手机晚上最好关上，一个省电，一 个有利于休息，当然有