二年级安全教育备课.doc

二年级安全教育备课.doc二年级安全教育备课
第一周：生命在你手中一一交通安全
教学目的：
1、 通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对 交通安全的重视。
2、 通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标 志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样 做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
课前准备：
1、 让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、 组织学生排演小品。
3、 选好及训练班会主持。
4、 了解一些基本的交通规则。
5、 了解一些常见的标志。
活动过程：
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、 主持邹凯瑞读新闻。
2、 大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、 同学们议论，各抒己见。
4、 主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规 则的好习惯。
（二） 交通知识竞赛（抢答形式）
1、 交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、 红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时 才可以走？
3、 行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？
4、 小学生过马路为什么要戴小黄帽？
5、 乘车、乘船、乘飞机应注意什么？
6、 出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三） 看模拟表演，议一议：
1、 表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了 车祸。
2、 议一议：
（1） 这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2） 我们应如何遵守交通规则？
3、 把小朋友的错误纠正过来。
4、 谈心得体会。
（四） 小结：
1、 同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、 班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同 学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的 好习惯。
（五） 课外延伸
请你做个交通督导员，带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
教后反思：
通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通 标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样 做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
第二周：家庭生活安全
活动目的：
让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己 造成伤害，应该怎样去防范。
活动过程：
1、 给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。
2、 读文，明白自己该怎么做
3、 交流：
课文中讲述了哪些情况？
烧水时；
使用高压锅时；
煤气、燃气器具的使用；
不要用湿手触摸电器；
家人触电时采用的措施；
使用电风扇、洗衣机时；
不要在居室、和阳台上追逐打闹；
不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹；
不要拿道具比划、打闹；
不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；
4、 我们应当时时注意哪些问题？
玩小动物应注意的问题；
皮肤出血时的处理；
沙子进入眼里的处理；
独自在家时怎么做；
发现屋内有效透时：
不能按时到家是怎么做；
课间活动怎么做；
遇到这些情况，我们该怎么做？
5、 模拟练习：
集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子
进入眼里的处理、课间活动怎么做……
分组练习。
6、 总结：
要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。
教后反思：
让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对 自己造成伤害，应该怎样去防范。
第三周：消防安全常识
教学目标:让学生知道哪些是危险玩火，怎样防火，懂得基本的防火意 识。
教学地点：教室
教学过程：
教师讲解：
1、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。常 见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。
2、 生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油 不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
3、 学校及公共场所防火
禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。
实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要 在现场存放。
注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。
不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油、洒精等)去公共场 所，或乘坐公共交通工具。
4、 山林防火
教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种 进山，更不准在山林地区吸烟。
学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活 动。
5、 家庭防火
安全使用炉火
一是烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等， 以上。
二是炉体周围应有防护或离开可燃物0. 5米以上。
三是清除